书名借用古诗词的美学价值及出版效应

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。书名借用古诗词的美学价值及出版效应  摘要:书名借用古诗词主要表现为直接撷取古诗词名句作为图书书名,或者化用其句式、意象。古诗词作为中国传统文化结晶,蕴含着多重审美情趣。书名借用古诗词如果与图书内容相契合,有助于升华图书的意蕴,容易激发受众的共鸣,提升出版效应。  关键词:书名;古诗词;美学价值;出版效应  书名之于一册书,正如人名

2、之于一个人,其重要性及符号意蕴不言而喻。出版实践中,书名的构思、拟定通常贯穿于内容编写、文稿加工流程乃至付印前夕。即便经典如《红楼梦》,其书名也经由《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》诸名几经流转才定名、盛行于世。①如何给图书确定一个叫好又叫座的名字,考量着作者、编辑的智慧和审美取向。借用古诗词作为书名,不失为美化图书之终南捷径之一。  一、书名借用古诗词的古典美学品格为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行

3、安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  书名借用古诗词古已有之,如文天祥诗集《指南录》,书名即源自其诗作《扬子江》:“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”当代中文书名借用古诗词延续了此类传统模式,如《山月不知心里事:倾听宋代词人的浅歌低吟》即取自温庭筠《梦江南》:“千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花

4、,摇曳碧云斜。”句式或意象化用是书名借用古诗词的另一形式。诸如图书《倾城之恋》《微微一笑很倾城》均化用了李延年名句:“北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国,佳人难再得!”《你若安好,便是晴天》《行尽江南,未与君遇》《何以笙箫默》等书名,其复古式的句式表达、情感流露与意象再造,可视为上述书名借用古诗词形式的延伸或衍变。  书名借用古诗词颇有“借他人酒杯,浇自己块垒”之意,千古流传的名句或意蕴丰富的意象,一旦与不同的内容结合成为书名,往往表现出多元的意境或性情。在中国古典美学体系中,

5、意境作为核心概念,向来为论者所重。及至当下,对意境内涵外延的论述更为明确、细化。“意境是特定画面及其在人们头脑中表现的全部生动性或连续性的总和。通俗地说,意境就是特定的艺术形象和它所表现的艺术情趣、艺术气氛以及它们可能触发的丰富的艺术联想与幻想的总和。”②为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教

6、师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  董桥散文集《旧时月色》所辑多为怀人感旧之作,旧雨新知、因缘际会、人事代谢等等作者均以温婉、典雅的笔触,娓娓道来,似曾相识中,一层淡淡的忧伤为往事上了妆。这与南宋词人姜夔《暗香》的意境颇为契合:《暗香》咏梅怀人,思今念往,其中便有“旧时月色,算几番照我,梅边吹笛”之句。然而,回不去的总是过往,现实中,红梅“又片片、吹尽也,几时见得?”董桥自称旧派的人,“窗竹摇影,野泉滴砚的少年光景挥之不去,电脑键盘

7、敲打文学的年代来了,心中向往的竟还是青帘沽山,红日赏花的幽情”。③董桥听过胡适、苏雪林的课,受过梁实秋、台静农等人的熏陶,心中养成了“长剑一杯酒,高楼万里心”的清气。这使得他精神气质上能与姜夔等文人墨客对接,取《旧时月色》为书名,见情见性。即便《旧时月色》的封面,也展现了情景融合的超脱、清新之境。“《旧时月色》咖啡色书衣,一轮弯弯的下弦月,几颗寥落的星辰,月华下一片疏林,恍若‘缺月挂疏桐,漏断人初静’一般意境。春夜拥读,使人顿生出尘之思。”④为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把

8、资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  同是忆人述往之作,如果说董桥《旧时月色》尚显空灵、淡雅,那么野夫的《乡关何处》则寄寓着乡愁、别恨,其书名副标题即为

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