新人教版小学一年级下册数学《十几减8.7.6练习课》教学设计板书设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版小学一年级下册数学《十几减8.7.6练习课》教学设计板书设计　　新人教版小学一年级下册数学《十几减8.7.6练习课》教学设计板书设计　　第四课时练习课　　　教学内容：练习课　　　　教学要求：　　1、通过练习，要求学生能够掌握十几减几的计算方法，并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。　　2、培养学生良好的学习方法及数感。　　3、培养学生良好地思维方式和运用多种方式解决问题的能力。　　教学重点：　　掌握多种计算的方法　　教学难点：正确熟练地计算，提高

2、计算的正确率　　教学准备：计算卡片　　　　教学过程：　　一、基础练习　　1、听算　　12－7　　　12－4　　12－3　　　14－8　　16－98+9　13－6　　14－5　　　11－2　　15－7　17－8　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下15－9　　　　评讲：说一说：11－2　　15－7等于几你是怎样想的？　　还有不同的想法吗？　　2、说得数，再写算式　

3、　书中第16页的第3题：　　要求：每一个四人小组先在组里互相说出算式、得数，最后写出算式。　　（全班齐练，指名板演，集体订正）　　二、游戏提高练习　　1、找座位　　（1）给每个学生一个算式卡片，同时出示5张贴有3、4、6、7、9卡片的椅子，让学生把卡片放到相的椅子上去，比一比，看哪些同学放得又对又快。　　（2）还有没有送出去的卡片吗？　　那你们想不想给他们找个家呢？请你们想个办法给它找个家。（学生活动）　　2、找朋友　　（书中第17页的第8题）　　活动要求：教师先将书中的题目出示在黑板上，然后请8个小朋友分两组比赛，看哪一个组的小朋友找的又对又快。　（集体订正，对于做

4、的又对又快的小组给予鼓励）　　三、完成作业狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　P17：7　　四、思维训练　　育红小学一（1）班有20人去秋游，有17座的车2辆，有6座的车2辆，有4座的车2辆。　　1、可以怎样租车？　　2、怎样租车空座位最少？　　五、课堂小结：通过这节练习课，同学们可以用几种不同的方法都能正确得到答案，计算时你应在众多的方法中，选用自己喜欢的方

5、法算。　　板书设计：练习课狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教