继续教育公需科目复习重点

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1、2016年继续教育公需科目复习重点—、单项选择第一章（49题）1、（职业）是为了获取生活來源而从事的社会工作类别。2、职业的特征目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性。没有临时性3、中国是最早进行职业分类的国家。4、群体性是指必须具有一定的从业人数。职业必须具有一定的从业人数指的是职业的稚体性5、职业分类基础基本是细类。6、屮华人民共和国职业分类大典中职业分类依据统二性的工作性质。7、中华人民共和国职业分类大典中职业分类依据同二性的划分为大类。8、《根据中国职业分类大典》专业技术人员属于第二类，总量位居世界第一。9、运动员是一种职业。10、科技研究人

2、员属于虫类层次划分。11、我国职业分类结构中属于职业的是细类。屮华人民共和国职业分类大典标准职业为细类12、美国现行国家职业分类系统有23个大类，96个中类。13、专业技术人员职业道德的重要作用有3个。14、对人提供产品或服务体现了新职业的社会性质特征。15、道德对人们社会约束性、导向性、是指道德的规范性特征。16、道德一旦深入人心，就具有稳定性。17、道德教育在本质上不是去传播道德知识，而是（塑造道德人格）。18、道德从根本上来说是实践。19、社会主义职业道德重点是树立新的劳动态度。20、职业道德有它自身的特征，这就是职业性、继承性和实践性。21、

3、原始社会后期是职业道德的萌发期。22、奴隶社会是职业道德的形成期。、23、封建社会是职业道德的发展期。24、资本主义社会是职业道德的成熟期。25、社会主义社会是职业道德的丰富和完善期。26、作为阶级社会屮，人类职业道德第一个历史形态形成于奴隶社会。27、各种职业道德大都维护家长制统治的是奴隶社会。28、社会公德是全体公民在社会交往中和公非生适中必须遵守的准则。29、所谓行为规范是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的规矩30、孔子说:“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”31、道德是人类社会特有的，由经济关系所决定的

4、,用善恶标准进行评价的社会现彖。32、道德的趣是对事物内在的根本规定性。33、道德促使社会经济基础更加巩固发展。34、人的劳动能力的发展直接受着道德素质制约。35、科学技术要成为现实生产力，需要依靠先进的道德素质保证。36、马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽彖物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。37、德治不以强制丈提高社会成员的思想认识和道德觉悟。38、职业道德就是社会主体道德。39、职业道德是调整职业适动形成的各种职业关系的手段。40、职业道德解决现实职业活动中具体道德冲突，体现了职业道德的实践性。41、职业道德的基本职能是调节职能。

5、42、胡锦涛同志指出：“一个社会是否和谐，一个国家能否长治久安，取决于社会成员的思想道德素质。43、人的道德境界是人的科学发展的核心。44、道德为人楂的发展提供了真善美的标准。45、良好的职业道德，有利于专业技术人员创造专业发展的外部环境。46、社会道德原则、道德规范、道德范畴是三个不同层次，其中道德原则是统帅。47、各行各业可以形成共同的道德要求，其根本要求就是为人民服务。48、树立主人翁劳动态度是解决职业精神,职业责任感问题的关键所在。49、专业技术人员职业道德信念是发自内心的履行职业道德义务的自觉性、责任感。⑴国际劳工组织从趣至就开始研究制定供

6、各国参考的国际标准职业分类⑵职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点？规范性⑶国际劳工组织通过国际标准职业分类2008把职业分为大类⑷国际标准职业分类是1988年出版的⑸1988年出版的国际标准职业分类结构分为大类国际标准职业分类结构分为型中类⑺国际标准职业分类结构分为116小类⑻国际标准职业分类结构分为390组类第二章（26题）50、专业技术人员职业道德中灵魂是职业理想。51、职业理想是专业技术人员职业道德的前提。52、职业理想最低动机是维持生活。53、职业态度是职业道德构成的因素之一，从本质上讲是劳动态度。54、社会主义职业道德重点是树

7、立新的劳动态度。55、专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是道德贡任56、专业人员对自己从事的职业应承担的责任：道德责任、行政责任、民事责任、刑事责任，不包括集体责任。57、职业道德载体和表现手段是职业技能。58、专业技术人员职业纪律是在劳动过程中遵守的规章、条例和守则。59、职业良心对专业技术人员不同阶段的行为起着相应作用，不包括理性判断。60、职业作风体现专业技术人员职业道德的精髓。61、集体主义、职业道德原则最高体现是奉献社会。62、马克思说：“激情、热情是人强烈追求自己的对象的本质力量”。63、职业态度是人们对职业所持有的评价和行为倾向。

8、64、职业技能是从业人员为胜任职业必备的技术和能力。65、职业技能是个体运用已有的知识、经验通过齟而形成的自