小班科学公开课优秀教学设计：宝宝的小鞋子

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学公开课优秀教学设计：宝宝的小鞋子　　本帖最后由网站工作室于XX-10-2710:53编辑　　【教学目标】　　　　1、知道鞋子可以保护脚。　　　　2、能初步根据不同的活动选择合适的鞋子。　　　　3、会用语言表达自己的感受。　　　　【活动准备】　　　　幼儿每人准备三双鞋，如：皮鞋、拖鞋、运动鞋等　　　　【活动过程】　　　　1、幼儿踢球，体验鞋子的功用　　　　教师带领幼儿踢球（先穿鞋后光脚各一次）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参

2、差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　穿鞋与光脚踢球有什么不同的感受？鞋子有什么用？　　　　2、能根据不同的活动，选择合适的鞋子　　　　（1）幼儿穿拖鞋，体验拖鞋穿脱非常方便　　　　提问：在家中穿什么鞋？为什么穿拖鞋？　　　　（2）试穿皮鞋与运动鞋，体验运动鞋便于活动的特点　　　　①我们要出去跑步，穿什么鞋子好？（幼儿在www.lspjy.com自备的鞋子中自由选择一双鞋子穿好）　　　　②皮鞋与运动鞋作

3、比较，让幼儿体验运动鞋便于运动的特点　　　　第一次：教师带领幼儿做跳、踮脚等动作，让幼儿谈谈体会；　　　　第二次：让穿皮鞋的幼儿换上运动鞋，在做一次运动后谈谈体会。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）小结：小朋友在运动的时候穿上运动些，脚会很舒服，活动也方便，所以在小朋友运动时要穿上运动鞋，到了家里就可以换上方便的拖鞋，平常的时候我们还可以穿上

4、漂亮的皮鞋，鞋子的作用可真大。　　　　3、带领幼儿穿运动鞋，到室外活动，进一步体验运动些便于运动的特点。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教