四年级语文下每篇课文学后感（全）

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。四年级语文下每篇课文学后感（全）　　四年级语文下每篇课文学后感　　1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！　　2、《记金华的双龙洞》这是一篇游记,作者是叶圣陶。课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。　　作者的游览顺序是:途中

2、---洞口---外洞---孔隙---内洞　　3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！　　4、《中彩那天》告诉我们:人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。　　5、学习了《万年牢》我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。　　6、《尊严》讲的是石油大王哈默的故事，我感受到了:做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等

3、丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　故事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。　　7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心，多为别人着想。　　8、《自然之道》让我们懂得:如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。　　9、学习了《黄河是怎样

4、变化的》我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。　　10、学习了《“打扫”森林》我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。　　11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，就会有所收获。　　12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。　　13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。　　14、《一个中国孩子的呼声》这篇课文属书信体，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。　　15、学习了《和我们一样享受

5、春天》我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　16、《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。　　17、《永生的眼睛》启示我们：以自己的爱心给他人带

6、来幸福，生命才更有意义。　　18、《生命生命》开头提出问题:生命是什么？然后从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳三件小事中，展示了生命的意义:生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。表达了作者珍惜生命,积极进取的人生态度。　　19、《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。　　20、学习了《乡下人家》我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。　　21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!　　22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！　　23、学习了《两个铁

7、球同时着地》让我明白了:对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践才是检验真理的唯一标准。　　24、学习了《全神贯注》，告诉我们:学习或做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度，以及一丝不苟的工作作风。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系

8、统的使用和维护。　　25、学习了《鱼游到了纸上》让我明白了:凡事都要认真专注，才能成功的道理。