政治格局多极化趋势15

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1、北约与肀约的激烈对抗芙国与苏联的冷战对峙2014-2015学年度田家炳高级中学1月卷二姓名:班级:1.据某史学著作:“当事件发生时,(中苏间的)这种分歧完全公开化了,毛译东主义者嘲笑苏联害怕美国这只‘纸老虎’,而莫斯科则谴责北京存心想把世界拖入核战争。”文屮的“事件”足a.北约组织建立b朝鲜战争e.桕林墙修筑I古巴导弹危机2.罗斯福新政是世界现代史上的重大事件,但在新中国成立至Ml年间我国中学历史教科书中却没奋任何文字表述。年,“罗斯福新政”酋次作为一个历史概念出现在人教版高屮历史课木屮。对这一现象的解读,最合理的是U.中国与世界逐步从隔绝走向联系i.中美之间意识形

2、态差异U益消失C.历史教科45客观地反映了历史真相I时代变化影响历史教学内容的选择3.“二战”期间美苏建立的同盟关系在战后破裂,其主要原因是fit.国家利益和意识形态的冲突I反法西斯斗争取得胜利C雅尔塔会议没有协调美苏关系美苏争簕必然导致双方对立4.对漫凼寓意解读正确的冇,美国意在1947华茗武①遏制共产主义②称滿整个世界③控制两欧国家④阻止社会革命iL①②③C.①②③•.①②③④»下面图片反映了某一历史吋期的$大事件,它们的川现都是由干#1林墙的违立f巴导弹危机两极格局框架的奠定Be世界多极化趋势加强••欧洲不再是欧洲人的欧洲”b.某校高三研究性学习小组围绕“二战

3、后初期的美欧矢系的主题举行了一次讨论。下列史实不能说明上述观点的是fit.马歇尔计划的推行B北人西洋公约组织成立C两极格局的确立B欧洲井M体的成立n.下图是莱老师授课的部分内容。其中有待补充的原因要点应该是a.对抗苏联的经济制裁i.摆脱美国的政治控制e世界经济一体化加快》.欧洲资源的严重不足>.冇学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,……因国际力S对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力跫中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不乜括fit.不结盟运动兴起■.欧洲共同体形C.円本崛起•.华约组织建立张旭小组正在讨论研究性学课题的结题报

4、告,他们提到“亚非会议”“不结盟运动”“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。据此判断,他们的研究课题应该足a.亚非拉国家的联盟i“笫三世界”的崛起c.多极化格局的形成B.两极格《的瓦解W.二战前的几百年,西欧几乎是大战不出十年,小打年年冇。但二战后西欧各国轻而易举地化干戈为玉帛。如今,法国、徳国、意人利等国和睦相处,互利合作,己接近或达到彼此聞界形同虚设的地步了。这主要得益于ft.资本主义阵营的形成B.北大西洋公约组织C.欧洲一体化迅速发展》.美国称霸全球战略II.下面的漫画反应的是世界秩序的变化,从第-•幅漫画到第二幅漫画反映的世界秩序的变化最符合卜*列哪一吋期的

5、状况旧的世界秩序J"■J―—世押析秩序1L2*世紀叫五十年代B.2*世纪五六十年代C.2*世纪七八十年代B.M世纪九十年代末B.Mil年为不结盟运动兴起《•周年。下列对不结盟运动的表述正确的是u.由英国等国发起I不结盟运动的兴起标志着世界多极化格局的形成C.不结盟运动是一个与美苏相抗衡的军事政治集团B它反映了新兴独立国家积极谋求维护国家主权o.mi年美国总统尼兑松曾在一次演说中说:“朋友,是的。盟国,是的。但是他们.n•:在与我们竞争。”“他们”指的是fit.俄閩与东欧各国i.円本和西欧各国t.中闺和东南亚各闵•.德国和拉丁美洲14.KWI年,U木政府发表的《经济白

6、皮15》中,难掩得意:“回首往事,风雨》年,完成战后复兴的U木经济,在技术笮新和振兴出U两只车轮驱动下,正朝着先进国的道路迈进。”从战后的国际情势來看,不列属于円本战后“风雨》年”经济发展机遇的是il在笑苏对立加剧下,美国急需円本产、Ik技术协助重建欧洲.在政治民主化进程下,日本政府清除军国主义残余.在两人阵营对抗下,美国扶植U木为对抗共产主义势力的盟友“跟着美国•休戚与共不.在国际冷战氛围下,日本幸运成为马歇尔计划的援助国家紧抓住梦的手”“多边自主外交-。该内界反映了•我要我的滋味”“命运共同体-走一离弃a.历史课上,张晓明M学以流行歌曲形式诠释了二战后日美两国太

7、系的演变:日本已经成为世界政治大国■.从两极格局到多极化的发展趋势a.美国霸权主义不得人心》.世界形势的缓和Kt.2•世纪M年代,円本流行一本叫《闩本人说不》的书,这本书主张R本应该摆脱美国的控制,独立自主。这一现象表明美国丧失超级大国地位■.两极格局已经瓦解C.日本获得了中国、丙欧的支持B.日本崛起,推动多极化的发展n某同学在研究性学习过程中搜集到以下图R,裾此分析下列说法正确的是①研究的课题与》世纪TI年代的国际关系冇关②冷战后形成了美、欧、日三足鼎立的世界格局③中国重返联合国与发展中国家的支持分不开的④2•世纪b*、T•年代世界格局呈现多极化趋势②③①②④

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