安全、文明、标化工地建设的探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。安全、文明、标化工地建设的探讨　　摘要：安全、文明、标准化工地是指在施工过程中、工地和施工行为通过标准、合理的科学测量方法来规范，以提高管理水平、促进质量提升、达到安全生产的目的。其中通过安全生产管理手段，保证项目建设的安全性，是整个安全、文明、标化工地建设的基础。本文通过列举科学安全生产和理的方法，对安全工地建设进行初步探讨。　　关键词：安全；文明；标化工地；科学管理；安全生产　　前言　　安全、文明、标准

2、化工地是指在施工过程中，用标准化的安全文明施工来要求每项作业，提高施工的管理水平，促进管理质量，保证安全生产，为整个工程的进行提供基础保障。本文主要对于工程建设中外围立体的设置、施工现场的整洁、高空抛物环境的控制、材料运送和保管、临时设置的搭设、卫生保健应急救援的建立、施工现场文明标示的悬挂等方面运用科学管理文明、标准化提供建设性的思考。　　一、安全、文明、标准化工地　　安全、文明、标准化工地是在施工过程中科学管理方法以及国家相关法律、法规、条例、操作规程制定标准，并且根据该标准进行标准化施工，达到施工过程中安全、文明的效果，为整个施工的顺利结束作为保证。为了充分发挥“教学点数字教

3、育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于各个施工环境、施工内容或者施工主体、施工单位的差异性，标准化制定也有一定的差异。本文对于不同类别的标准不进行赘述，根据整个安全、文明、标准化工地施工行业的宏观层面来进行一些认识和探讨。施工单位或者施工现场制定标化学地都是根据国家相关法律、法规

4、、条例、操作规程制定标准，参照同类行业的行业标准，根据自身施工环境或者施工特点来制定标准化管理制度。同时在制定标准的过程中，咨询当地安监局、注册安全工程量事务所、安全评价公司，充分结合资源和经验，制定有效的安全、文明、标准化管理办法。　　二、安全、文明、标化工地标准及要求　　评定与要求　　制定标准化管理办法首先得根据国家相关标准，在国家相关标准的指引下，�Y合自身的情况，为了有效促进施工的各项基础管理为目的，制定标准管理办法。并且该标准化理办法应作为各部门基础管理、现场作业、文明评选等方面的依据，作为通用规则来执行。　　评定过程中以标准化办法作为依据，按各分项标准评分、汇总。评分按

5、照百分制计算，考核时按照直观、实测、询问等方法进行结分。以此得到的分数作为文明工地评定标准，最后将各部门、各单位按照分数归档与不同层级的文明工地。根据最后的评定结果进行奖惩等措施。　　评定的标准为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　本文以现场环境、材料堆放、

6、职业道德、工程质量、降低消耗、安全生产、施工标语几方面来进行阐述。　　1、现场环境：现场环境包括两方面，施工外围的围护措施，围护要做到一致和有效，对于整块区域要进行维护，要做到有效防护，避免外来人员进入安全隐患。施工现场环境需要做到清洁，废料需要及时清洁，以及员工居住区域也要注意整洁问题，对于需要特别注意的地方需要设置警示标语。　　2、材料堆放：各种材料要根据归类合理堆放，比如成品与成品、本成品与本成品、各种子选手具和零部件需要堆放整洁、合理。施工区域要保持整洁、运输器具要保持不漏，定点存放。材料堆放一方面是降低安全隐患，另一方面也是提高工作效率的一部分。　　3、职业道德：施工单位

7、必须按照国家法律以及道德标准进行用工和施工。项目管理方要恪守国家法律以及行业自律，对于团队协作、工作廉洁要时刻注意，特别是对于社会监督方面。在工作中，要发挥党员带头作用，施工不扰民、不破坏环境和文物，做到文明施工。要充分发挥人的主观能动性，树立道德标杆，减少道德风险损失。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学