xx-xx小学环境教育计划

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。XX-XX小学环境教育计划　　XX-XX小学环境教育计划　　时间：　　学校:xx路小学　　活动主办方:中山大学南校区环境保护协会　　技术支持:广州市绿点公益环保促进会　　具体课程安排:　　XX学年第一学期　　上课时间主题　　湿地　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教

2、教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。垃圾分类&回收　　环境保护实践　　空气　　XX学年第二学期　　植物　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，

3、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。植物认种　　食物　　自定主题　　课时：室内为1节课，40-45分钟室外为一个下午　　自定主题：湿地、垃圾（必选，分别在九月和十月完成课程）、　　空气、植物、水、动物、能源、食物、家居、出行（任选）　　而空气、植物和食物已经选定。课程主题和内容可以和学校进行磋商。　　第一期:湿地:为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育

4、资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域。湿地与森林、海洋并列称为全球三大生态系统，在世界各地分布广泛。湿地生态系统中生存着大量动植物，很多湿地被列为自然保护区。　　以湿地为主题，通过展示一些图片和与小朋友问答互动，来加深小朋友对湿地的认识。　　第二期：垃圾分类&回收　　现在的社会，每天都会产生很多很多的垃圾。他们并不是全部都应该送到堆填区填埋或者焚

5、烧，而其中有一部分是可以变废为宝的。　　课堂上，我们会主要讲述；垃圾分类现状，如何分类，对于我们而言，我们能通过什么样的努力去减少垃圾的产生等等　　比如说广州垃圾类别分成四类：厨余、有害、可回收、其他垃圾。我们会在课上推广垃圾的类别及分类。加上与小朋友互动来加深他们对垃圾分类的认识。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到

6、位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　除此之外，想和学校方面推行学校垃圾分类试点。分为两类，包括可回收垃圾和不可回收垃圾。（先在进行环教课的班级进行试点）让小朋友养成垃圾分类的意识。分类完后，由校方出一位负责人每星期进行一次回收。回收卖出之后的经济收入，由学校和班级进行三七分账。班级可以通过垃圾回收获得一定的班费。通过此来践行环保。　　第三期：环境保护实践（暂定室外）　　构想：到学校附近的公园进行环境保护实践，主要是对某一块领域进行清扫，通过体力劳动来体验环境保护的乐趣。　　第四期：空气　　构想：现在空气污染越来

7、越严重，而人们对空气污染的关注度越来越高，诸如，汽车尾气。通过这堂课，主要让我们认识空气的组成成分，空气污染的原因，解决空气污染，我们能做什么？三个部分通过课堂来同学们加深对空气的认识，从而践行环保。　　第五期：植物　　植物与人类生活息息相关。我们每天吃的蔬菜水果来自植物，植物能够通过光合作用给我们提供氧气，维持生态平衡。　　这节课主要内容是，介绍植物的功能与作用，认识一些公园里面的植物（由于下一期是一个认识植物物种的课外实践活动），我们生活中缺乏植物，那将会引起怎样的后果。对于某些滥砍滥伐等等现象予以否定。　　我们能够通过什么行动来保护我们周围的植物。　　*

8、课堂完毕，我们会给小朋友发一盒种子，告