学校教科研先进单位申报材料

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学校教科研先进单位申报材料　　学校教科研先进单位申报材料　　近一年来，我校依托市倍增工程，坚持科研兴校、科研强师、科研增效的思想，以求真务实、开拓创新的精神，大力开展教育科研工作。在学校校长领导，教导处的组织、管理下重点推进了我校的市级倍增工程课题——《新课程背景下青年教师教学行为优化的实践研究》《以社团为基础，科技创新大赛为平台，提高师生创新能力》《绿色浸润心灵书香滋养童

2、年——构建小学生课外阅读体系的实践研究》和课堂文化课题《利用交互式电子白板提高课堂教学效率的实践研究》。同时，我们也鼓励老师积极参与其他各级各类的课题研究，大力提倡鼓励教师围绕郑州市道德课堂建设开展符合学校实际的课题或结合教学中碰到的实际问题开展实际、有效、操作性强的子课题研究。通过学校的不懈努力，使得教育教学研究工作步入正轨，取得了丰硕的成果，有力带动了学校其他工作的开展。在良好的课题研究的氛围中，在科学的组织、管理过程中，不断提升了教师的科研能力，精心打造了教师队伍。　　一、学校重视教育科研队伍建设、制度建设、课题管理，极大推动了教育科研的工作

3、力度。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。学校高度重视教科研工作，学校有专人负责教科研工作,对重大课题还专门成立课题领导小组,我校在进行《利用交互式电子白板提高课堂教学效率的实践研究》等几个市级课题研究时，课题领导小组组长

4、为王校长，由陈校长负责主持，一些有经验的骨干教师和青年教师为课题组成员。本学期冯校长又带领我们开展了国家级课题《关于写字、阅读、习作课程的深度开发与研究》,各个教研组分别拟定了相应的子课题，目前该课题正在研究之中。正是由于学校高度重视，工作层层落实，才使得课题能顺利开展实施。　　我校不断建立、健全教科研的各项制度，它们分别是：《金桥学校教科研工作计划》《金桥学校教科研工作情况表》《金桥学校教科研成果考核办法》等。在课题实施的过程中加强了对课题的指导和管理，确立了以各教研组为课题活动小组单位，每月定期进行一次校领导直接参与的课题研究活动，讨论课题实施

5、中的问题，每个课题组每学期开展教学研讨课至少一到两次，并及时收集汇总相关资料，建立电子文档。　　为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。为进一步强化教师参与教育科研的意识，激发教师参与教育科研的主动性、积极性，造就一批科研型的教师

6、队伍，学校强化教师科研论文的撰写工作。多年来，学校领导十分重视论文的撰写，校长多次在校行政会议和全体教师会议上广泛动员，要求广大教师把论文撰写当作自己教师专业成长的一个阶段性总结。　　二、围绕承担的课题，从学校实际出发，充分挖掘学校内涵，探索培养青年教师专业成长的有益做法，进而推进学校工作的整体发展。　　XX年9月，结合我校的实际情况，我校继倍增工程课题课题《校际间青年教师专业成长培养模式的实践研究》获得市教科所优秀成果一等奖的基础上。针对实验中存在的问题，又开展了《新课程背景下青年教师教学行为优化的实践研究》和《绿色浸润心灵书香滋养童年——构建小

7、学生课外阅读体系的实践研究》。在区教科所张燕丽老师的指导下，学校成立了专门的课题组，拟定了具体的实施方案。确立了“提高认识，全员参与；针对现状，提出对策；以点带面，分步实施；层层落实，注重实效。”的工作方针，并确定了以课题研究引领学校教育教学质量提高，以实践研修促进教师专业化发展的办学思路。　　我们重视课题研究，常态开展课型研讨活动，探索培养青年教师的有益做法。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了

8、确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员