中小学班主任技能大赛工作总结与中小学班主任老师交通安全保证书合集

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1、中小学班主任技能大赛工作总结与中小学班主任老师交通安全保证书合集中小学班主任技能大赛工作总结次为了能充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，正确引导和帮助未成年人的健康成长，增强学校德育工作的针对性和实效性，不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力和教育质量，依据大连市班主任技能大赛的要求，本着针对性、实效性、理论联系实际和全面性的原则进行了****县班主任大赛，现将比赛总结如下：一、工作程序制定方案20*年6月，我们按照市院下发的《班主任技能大赛比赛方案》精神，制定****县班主任技能大赛活动方案和活动要求，然后下发到各基层学校，基层学校结合通知精神进行比赛。

2、组织管理要从班主任队伍实际情况出发，针对学校德育工作及班级管理的实际，选准切入点，科学合理地组织。实施办法1.根据比赛资格选出各校参赛选手。以活动实录形式上交各自的比赛流程。比赛形式和内容：①笔试。②案例分析。准备时间5分钟，分析时间5分钟。③个人技能展示。现场由选手展示个人技能，形式不限，时间5分钟以内。3.县教师进修学校德育研训教师深入到学校对各校班主任技能大赛情况进行实地的指导和督促。4.德育研训教师与教师教育办教师同时负责把关，评选出优秀选手参加市里比赛。并于学院规定地时间将教师名单上报。二、竞赛中促发展，发展中夯实基础在活动过程中，既重视了教育法规和班主任工作等教育理

3、论方面的素养，又重视了教育实践和创新能力，做到知行统一。三、活动的成功之处通过层层选拔，各种有效形式的展开。促进了班主任的理论修养、实践水平和整体素质的提高，同时发现、培养和树立了一批优秀班主任。也促使全县班主任重新审视自己，并能发现自己的不足，从而提升自身素质，提升整个班主任队伍的综合实力。四、活动的不足所在这里从计划制定、过程管理、比赛安排、成绩统计、优秀选手选拔到活动总结，最完善的是大长山小学，然后是獐子岛镇中心小学、广鹿小学；再次是小长山小学、四块石小学。这次活动的问题具体体现在过程材料不完整，缺成绩统计、名单汇总、参赛班主任人数、活动小结；初中各校只提供参赛选手材料，

4、其他选手没有过程材料，可以说比赛就是针对选送的选手进行的，没有选拔，没有集体参与。上交的文字材料还是比较完备的，按照要求进行，只是需要全体参与的面不广，应引起大家重视。从反映的材料看，大长山小学从领导到教师都非常重视，组织好，参与好，教师得到锻炼；獐子岛镇中心小学的王天俊校长亲自出题，命制试卷，组织比赛，对教师是个鼓舞，尤其通过比赛，让教师找到自身的不足和差距。五、反思与建议在活动的整个过程中，只要认真准备本次比赛的学校，对教师必定是一个促动，对今后工作开展必将起到积极的推动作用，这样的活动能激发班主任自我提高的意识，加强学习和实践，不断充实自我，。也希望各校在班主任活动及比赛

5、方面，自成一套体系，切实的为班主任的发展搭建更多更广的平台。中小学班主任老师交通安全保证书为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，我特与学校签订交通安全保证书。1。认真学习道路交通安全相关的法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。2。对学生开展经常性的交通安全教育，每周利用晨夕会，班会等时间，进行1-2次交通安全方面专项教育或专项检查总结，并要采用教学挂图，黑板报等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育，教育学生文明行路，主动防范交通安全事故，自觉拒绝乘坐农用

6、车，报废车，拖拉机及无牌、无证、无运营手续的和超载的车辆。3。利用家长会等有利时机，搞好对学生家长的交通安全宣传教育，同时请家长配合做好学生的交通安全教育。4。严格执行路队值班制度，在学生放学时坚持值勤，疏导交通，监督引导学生按交通规则行走，确保学生交通安全。5。做好学生与班级的交通安全保证书签定工作，配合学校做好家长与学校的交通安全保证书签定工作。6。及时发现，掌握学生在交通安全方面出现的新情况，新问题，及时向学校汇报，努力进行整改。做好车辆的摸底排查工作，发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报。以上各项我保证做到，请领导进行监督。莱西市小学班主任老师：校长：20**年9

7、月