西师大版一年级下册《青蛙搬家》公开课教案浏览

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下西师大版一年级下册《青蛙搬家》公开课教案浏览　　　　《青蛙搬家》公开课教案1　　教学目标：　　1学会本课的生字新词　　2理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果。　　3正确流利地朗读课文.，分角色朗读课文，再演一演。　　教学重难点：　　1学会本课的生字新词　　2理解课文内容，知道青蛙为什么会掉下来，并想象青蛙掉下来后的结果。　　重难点突破法：朗读法讨论法　　能力训练点：训练同学的理解能力、扮演能力和朗读能力　　拓展：扮

2、演课本剧　　课时布置：两课时　　教学准备：生字卡片、课件　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一激发兴趣，导入新课。　　1小朋友们，你们知道哪些动物能够在天上飞吗？　　2出示青蛙的图片：你们认识它吗？它生活在什么地方呢？今天。呀，青蛙要搬家啦。板书课题，指导读题。根据题目提问。　　二读文

3、，按要求同学字。　　1同学自读课文，学习生字。　　2把生字拼一拼，读一读，读给同桌的小朋友听，看谁读得更好。　　3交流一下自身是怎样记住这些生字的？　　4检查生字的认读情况。检查读文的情况。　　三整体感知，学文第一自然段。　　1刚才，老师发现咱们班的小朋友读得可认真了，这回你们一定比刚才读得好！再读一遍给老师听一听，好吗？　　2指名反馈刚才提的问题。　　3再读课文，找找哪里告诉我们青蛙要搬家，它要搬有水的地方去？　　4大家一起读这一自然段，找出“相亲相爱”、“舍不得，这两个词的意思是什么？大雁想带青蛙走，可是青蛙不会飞，你们想想方法看，怎样才干让青蛙飞

4、上天空和大雁一起到有水的地方。　　四课堂小结，安排作业。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1小结：一对雁和一只青蛙同住在一起，后来由于干旱，大雁想飞到有水的地方，可是大雁舍不得青蛙，怎样能让青蛙和大雁一起去找有水的地方呢？你们提出了很多方案，那青蛙它们选择了哪一种呢？故事又是怎样发展的呢？下节课我们再学习课文。　　2安排作业：熟读课文。　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时　　一复习导入。　　1抽读生字卡片。　　2同学用生字组词，复习词语。　　3通过上节课的学习，我们知道大雁和青蛙是相亲相爱的好朋友，他们决定一起到一个很远很远但是有水的地方。可是青蛙不会飞，我们班的小朋友协助青蛙想了不少的方法，那么青蛙想出了什么方法呢？　　二继续学文。　　1自读课文。　　2指名反馈：青蛙想出了什么方法？　　3集体读相关的段落。　　4小朋友们，当青蛙飞上高高的蓝天时，它的心里会怎么想呢？　　5是呀，青蛙想出的方法还真行，人们是怎么称誉它的？用横线画出来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

6、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6当青蛙多么想让大家知道想出的方法是自身呀，它终于憋不住了，就说出了口，结果怎样呢？　　7说说自身对青蛙的看法。　　8集体朗读课文。　　三读一读，演一演。　　1自由分角色朗读课文。　　2小组分角色读一读演一演。　　3讨论交流：青蛙掉下来后会怎样呢？　　四指导写字。　　1、范在田字格中书写生字，同学观察。　　2、指名反馈这些字在田字格中的位置。同学自由的说

7、，书写时要注意些什么？　　3、教师总结强调。　　4、同学书写，师巡视，个别辅导。　　5、作业点评，鼓励同学把字写好。　　五总结全文，安排作业。　　1说说自身读了这个故事明白了什么道理？　　2总结：青蛙想出的方法的确很好，但是它禁不住人们的赞叹，张口想告诉人们这个方法是它想出来的，结果就掉了下来，同学们可千万别学青蛙。　　3安排作业：把这个故事讲给小弟弟小妹妹听。誊写本课的生字新词。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学

8、工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技