学案鲁教版必修一单元活动遥感技术及其应用(含答案)

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1、德宏州民族第一中学配餐制教学学案（学案编号：高一地理25〉班级：姓名：学号：评价：教学内容：普通高中课程标准实验教科书•地理（鲁教版）必修一第四单元从圈层作用看地理环境内在规律单元活动遥感技术及其应用主备教师：张闻雯审定：高一地理组（2013年12月11日讨论审定）【学习目标】1.结合具体实例，说出遥感技术的特点，说明其在资源普查、环境和灾害监测等方面的具体应用与功能。2.初步学会利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。3.认识遥感技术在现代社会中发挥的巨大作用，理解地理信息技术的应用对协调人地关系的重要影响。【

2、问题与例题】一、什么是遥感技术问题一：通过阅读课文内容说出，什么是地理信息技术？什么是遥感？其技术原理是什么？有哪些优点？问题二：阅读P96图4-4-2,遥感的基本环节有哪些？【课堂活动1】1.地理信息技术：对地理信息进行获取、分析和应用的一门综合性技术，是地理学科与现代信息技术相结合的产物。其核心技术是遥感（RS）、地理信息系统（GTS）、全球定位系统（GPS）o2.遥感：顾名思义，就是遥远的感知。简单地说，遥感就是利用一定的技术装备在航空器或航天器上对地表物体进行感知。3.遥感技术原理：地球上的物体都在不停地吸收、反射和发射电磁波，

3、并且不同物体的电磁波特性是不同的。4.优点：探测范围大、获取资料快、受地面限制少、获取信息量^大。5.遥感的基本环节获取―►传输—►【例题1】在遥感技术中，可以根据植物的反射波谱特征判断植物的生长状况。读下图完成下面试题反0.450.550.650.750.85W物的反射波肀，光，紫外线、4见光，红外线，健谈棺物轻世病龙（1）图中，重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是（）①红外线②X光③可见光④紫外线A.①④B.③④C.①②D.①③（2）根据图屮的原理，可用遥感技术直接（）.①区分阔叶林与针叶林②检测植物病害情况③区分落叶树与常

4、绿树④监测草场退化情况0.0060.40.761.5波长/微①②④B.①②③④C.②④D.①③二、遥感技术的应用问题三：读P96表4-4-1,遥感在国民经济中的应用有哪些？发展趋势是什么？【课堂活动2】目前遥感技术己经应用于国民经济的各个方而，包括资源普查、灾害监测、环境监测、工程建设与规划、军事侦察等，随着社会发展，遥感探测将更趋于实用化、商业化、国际化。【例题2】关于遥感技术的作用，不正确的说法是（）A.利用卫星遥感资料对世界小麦产量进行估算B.监测洪水动向，调查洪水泛滥范围以及受涝面积和受灾程度C.利川遥感技术可以清查森林资源，监

5、测森林火灾和病虫害D.只能提供局部地区的信息，不能提供全球的信息三、学看遥感影像问题四：如何解译遥感影像？并用所学解译方法分析图4-4-3的卫星影像中，不同颜色各为哪几类地物？【课堂活动3】遥感影像可以分为黑白遥感影像和彩色遥感影像，其中彩色遥感影像又分为真彩色和假彩色两种。（1）黑白影像：各物体的灰度不同，建筑物为灰白色，草地和森林颜色较深。（2）彩色影像包括真彩色和假彩色真彩色：真实反映实际地物的颜色（与实际颜色一致，比较容易判读）。假彩色：草、树和庄稼覆盖地区通常为红色，而水是蓝黑色或深蓝色的，城市、村庄等人工建筑为灰白或浅蓝色。

6、解译标志目标地物直接解译标自然要素人文要素色调色彩水文要素为深黑色或者深蓝色，如河流、湖泊等；植物为笙色人工建筑为灰白色或者浅蓝色，如城市、村庄、道路等边界轮廓边界圆滑的多为自然事物边界棱角明显往往是人工建筑、工程形状湖泊为厘状、村庄为不规则的盛状或星状城市力逝状、道路、河流多是线状线状地物河流的宽度从上游到下游逐渐变宽且弯曲多变道路的宽度往往不发生变化而且相对比较顺直S难以分辨的小村庄、池塘与湖泊相连的线状地物力河流、河渠；与村庄相连的线状地物则多力道路。与河流相连的是池塘，与道路相连的是村庄。【例题3】下图为我国北方某河流入海口19

7、89年和2009年的卫星影像。该河口区河流主流曾于1996年人工改道。读图，回答1-2题。1.比较两幅影像，可判读和分析出（）A.河流主流流向由东北改向东南C.河水含沙量明显增加2.该河口海岸带合理的开发利用方式是（A.建设大型海港，发展远洋运输C.开辟海水浴场，发展滨海旅游B.河流故道南部海岸继续淤积增长D.三角洲形态变化主要与河流改道有关）B.建立湿地保护区，保护生态环境D.开垦成为耕地，发展粮食生产【目标检测】读下图，完成1〜2题把拍以⑨就个进次半摄1.图屮内容说明航天遥感的什么特点（）。A.监测范围广B.时效快，精度高C.连续性

8、强D.准确定位2.就航天遥感而言，其遥感探测的范围越大，则（）。A.获得资料的速度越慢B.获得资料的周期越长C.对地物的分辨率越低D.对地物的分辨率越高3.从某一时刻的遥感影像图中，不能获取的信息是（）。A