太原市森林公园绿化树种的调查分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。太原市森林公园绿化树种的调查分析　　摘要：该研究以太原市森林公园主要绿化树种为调查对象，采用实地调查结合查阅相关资料的方法，调查了太原森林公园的森林景观林、树木园、东门景区、园路、百鸟园5个景区。调查结果如下：公园现有各种树木约31科55属95种，其中乔木约株，灌木约40000株，以松科的油松、白皮松和杨柳科的小叶杨和金丝柳为主要绿化树种。并对其应用现状提出

2、了相应的几点建议。　　关键词：太原市森林公园；绿化树种；调查　　中图分类号文献标识码A文章编号1007--0074-03　　InvestigationandAnalysisofGreeningTreeSpeciesinTaiyuanForestPark　　ChengFangbin　　　　Abstract：ThispaperinvestigatesLandscapeForest，Arboretum，EastGateScenicArea，ParkRoads，andtheBirdsParkinTaiyuanForestParkwithma

3、ingreeningtreespeciesthereastheinvestigationonfieldworkandconsultingreferences，theresultsareasfollows：thereareabout110，000treesand40，000shrubsinTaiyuanForestPark，ofwhich，95species，belongingto31familiesand55为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生

4、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。genera，aremaingreeningtreespeciesinTaiyuanForestParkareChinesepine，LacebarkpineofpinaceaeandSimonpoplar，Salixbabylonicasuggestionsareputforwardontheap

5、plicationsituationofgreeningtreespeciesinTaiyuanForestPark.　　Keywords：Taiyuanforestpark；Greeningtreespecies；Investigation　　1前言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后

6、，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　随着居民的物质文化水平的不断提高，以及全民对美好的生态环境的追求，人们希望通�^城市园林绿化来改善与美化环境，减少环境中空气污染与噪音污染等。怎样能够有效充分地发挥园林绿化的生态功能与价值，使园林绿化建设在生态、社会、经济三大效益之间达到一种稳定合理的平衡，已经成为当前城市园林绿化的首要研究内容。所以我们要对园林绿化树种进行统筹规划，有重点地做好城市园林绿化工作。园林绿化作为唯一有生命力的城市基础设施建设，在改善城市生态环境及提升城市环境质量中发挥着重

7、要的作用[1]。园林树种是构成园林景观及绿化环境的主要植物材料，是园林绿化的主要骨架，其选择和应用直接影响公园乃至城市的生态、经济、社会效益，关系到公园绿化的总体质量以及公园的可持续发展，对公园园林绿化建设的质量、水平及效益的发挥着有很大影响。园林树种的选择主要考虑以下2个方面，一是树种的生态学特性，二是满足观赏需要和生态效应。前者是树种的造地选择，后者是树种的功能选择，将这2个方面的紧密结合起来，体现了“物与效益兼顾”的精神。假如单纯地追求树与地相适而忽略了造景的功能要求，那么栽培工作将是盲目或偏离预期效益的；假如树种的功能效益良

8、好，但是栽植的土地条件不适合，结果也达不到预期，不能满足造景的要求。因此，既要满足树种功能效益的要求，又要做到适地适树，这样才能真正达到想要的景观效果与生态效益。　　太原地理气候概况太原市位于山西省中部、太原盆地北端。地处北纬37°2