“花甲好女婿”马德善事迹有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“花甲好女婿”马德善事迹有感　　“花甲好女婿”马德善事迹有感　　马德善，人如其名，德善兼备。俗话说“女婿半个儿”，浙江台州杜桥的“花甲好女婿”马德善，8年来睡在自制的“孝心床”上悉心照顾瘫痪的岳母，3千多个日夜，3万多次翻身，他没有睡过一晚安生觉。他说，自己辛苦换来老人舒坦，便是最大快乐。这样的善行义举，这样的淳厚品德，这

2、样的孝悌之义，令人为之动容。　　儒家认为，“德”涵盖了忠、孝、仁、义、温良、恭敬等中华民族的优良传统美德。“善”，是心地仁爱，品德淳厚。小时候岳母待马德善恩重如山，现如今他用自己的实际行动默默回报、感恩着岳母的恩情：8年来细心照顾瘫痪的岳母，吃、喝、拉、撒、睡无不细心照顾。8年的劳累和精神负担，使原本身高米、体重130多斤的马德善，消瘦得只剩100余斤。而他也没有任何怨言，他说自己的辛苦换来了老人的舒坦和健康，便是最大的快乐。他的所做作为，真真正正的当得起“德”“善”二字，为久病床前的不孝子们做出

3、了一个极好的榜样。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　《诗经》中提到：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”诗人痛惜父母辛辛

4、苦苦遗养育了他,而他却不能报恩德于万一。可见，子女赡养父母、孝敬父母,一直是我们中华民族的美德。所谓“百善孝为先”，说的就是如此。反观我们，相信每一个孩子都有要为父母、为爷爷奶奶、为外公外婆尽孝的决心。可是，当时间流逝，我们渐渐长大，忙碌的工作、学习、家庭占据了我们的生活，“常回家看看”成为了一句永远在路上的空话。目前我国老龄人口越来越多，老龄化社会进程加快，从XX年7月开始，新修改的《老年人权益保障法》正式将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。但是，这样的法律条文也仍难唤回子女孝心。子女

5、总有各种各样不能尽孝的“借口”，因此也催生出了替父母尽孝的淘宝业务：代替子女回家替父母尽孝。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　可是，孝心能代替吗？老人们的愿望，无非是想

6、与儿女们唠唠家常，听听许久不见儿女的声音，全家人一起吃一顿热乎乎的晚饭，周末可以与儿女们外出逛一逛……再贴心的服务，也比不上儿女当面的一次问候。尽孝尽道，不需要花言巧语，只需要付出真心真情，实实在在地回报父母，在父母需要的时候能帮助他们、陪伴他们。老吾老以及人之老，正如马德善所说，自己待老人好，孩子今后也会待自己好。子女的孝心用不着法律条文来约束督促，而应该是自觉、主动地去履行为人子女应尽的义务，用实际行动回报着父母养育之恩，尽孝尽道，成为一名“德”“善”之人。父母渐渐老去，时光匆匆不等人，行孝要

7、趁早。莫让等待，成为遗憾。（特邀评论员宁玲日）。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。