地形地籍测绘gps技术的运用分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。地形地籍测绘GPS技术的运用分析　　摘要：GPS、RS、GIS是当前测绘系统之中的三大大主要技术，借助这三种技术就可以完成大部分的测绘工作。其中GPS技术在测绘环节发挥的作用最具基础性。虽然过去应用的GPS技术就已经可以满足多种测绘需求，但是在几种新型测绘技术的支持下，GPS技术被改进，其应用范围也被扩大，这种技术不仅仅可以被应用到测绘地形的工作之中，

2、在开展测绘地籍活动时，GPS技术也可以发挥出作用。本文在新型GPS测绘技术的使用基础上分析其运用方式。　　关键词：地形地籍；测绘技术；GPS技术；运用方法　　GPS在开展定位工作的时候，会将卫星当做基本控制点，在最短的时间之内掌握定位目标的坐标，观测接收式天线与应用卫星的距离，新型的GPS技术获取距离信息的方式更加简单，借助接收式的计算机就可以获取绝对观测位置的信息，即使不应用通视技术，观测位置信息的目的也能达到，相比其他位置测定技术，GPS的优势体现在观测精准度以及观测时间上，在测绘地籍以及地形环节之中，可以应用GPS技术。

3、　　1GPS技术的应用原理以及具有的主要使用优势　　运用原理分析为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　GPS技术的基本原理是利用卫星在测量位置和卫星之间信号的折返时间来进一步定位出卫星到测量位置之间的实

4、际距离，然后针对多个卫星对测量位置距离位置的反馈，使得测量位置的得多维的进一步的确认。　　目前可以使GPS技术进一步进行提高的技术手段主要有两种，一个是RTK技术，二是精密单点定位技术，这两种技术原理能够使原始的GPS技术原理得到一个大幅度的提升，这两种定位技术的不断发展以及应用范围的不断扩大，都能够使GPS技术得到大幅度提升，从而有效地保证地籍测绘的精度和准度。静态，快速静态，动态测量等常规的GPS测量方法，都必须在测量后对数据结算才能使精度上升到厘米级的精度水平，从专业角度来说，网络RTK又名虚拟参考站技术，是对载波相位进

5、行实时观测从而对观测位置进行精准定位的技术。　　GPSRTK的技术进步之处在于可以使地籍测量工作流动站通过数据链接收来自基准站的数据，并在系统内组成差分观测值进行实时处理，同时给出厘米级定位结果，历时不足一秒钟。通过这一技术的不断发展，能够使得地籍测量的各项测量都能得到巨大的突破，为各种控制测量和变量的控制都得到了极大的保障，极大地提高了外业作业时间和内业的工作效率。　　应用优势为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、

6、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　GPS技术本身具有精准定位的功能，从其在地籍测绘工作中的运用情况来看，利用卫星开展的定位工作可以将一些影响控制点确定工作的开展条件排除，测绘人员可以省略一些原有的测绘步骤，简化测绘流程的任务也可以被完成，测绘人员选出单点就可以实现基本的控制需求，测绘点位选择的工作也变得更为简单。测绘人员只需要对测绘区域开展对角线

7、测量工作即可。　　如果测绘区域的地形并不复杂，且其半径在5千米以内，测绘人员仅仅通过一次测绘工作就可以完成所有测绘任务，在减少测绘人员的工作量的同时，还降低了测绘成本消耗量。应用GPS技术时，可以直接开启全天式的工作模式，不会受到过多的客观测绘条件影响。之所以地籍测绘工作可以与GPS技术高度契合，主要是因为地籍测绘工作的特殊要求，界址点的测量误差必须被控制，不能超出规范的范围。　　2被应用到地籍以及地形测绘工作中的情况　　确定地籍测绘网点　　应用GPS技术时，使用者需要先将地籍基本网点控制好，既要保持地籍网点的密度合理，同时还

8、要使其精度达到设计方案的要求。在初期阶段，测绘人员仍旧需要先完成搜集地籍数据的工作，根据地籍数据来确定地籍网点的密度与精度，所有与地籍网点相关的工作，都需要按照规范给出的要求进行，建设网点是测绘的准备性工作，测绘人员必须要重视。　　建设地籍控制网为了充分发挥“教学点数字教育资