xx秋季低年级教研组工作计划

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。XX秋季低年级教研组工作计划　　XX低年级教研组工作计划　　　　秋风送爽，丹桂飘香，在这美丽的金秋时节，我们四位迎来了新的学期。我们低年组八位教师对新学期充满了期待和希望。我们希望我们的团队能精诚合作，轻松愉快的工作；学生能快乐健康的成长，永远保持一颗对学习充满兴趣的童心。为了我们的工作就能有条不紊地开展，，特共同讨论和研究出了这学期的教研工作计划。　　一、指导思

2、想：　　以学校少先队计划，德育工作计划，教学计划为指导，紧紧围绕学校的中心工作，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，全方位服务于学生，保质保量地完成学校布置的各项工作。　　二、工作要点　　（一）不断加强理论学习，构建学习型教研组：　　1、树立现代化的课程观，增强课程意识，打破课程壁垒，强化课程的开放性、生成性、综合性，为学生的终生发展和可持续发展打下良好的基础。鼓励教师自主选择适合自己的学习内容，努力提高理论学习实效。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

3、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2、深入学习新课标中针对一二年级教学的具体要求，力争每位教师能运用生活教育理念创造性地使用教材。　　3、发挥团队教师优势力量，开展经验共享活动，组内教师分享交流切磋自己的教育教学经验、策略，促进组内教师相互沟通、了解，共同成长，营造教研

4、组其乐融融的研究氛围。　　　（二）落实教育教学常规，稳步提高教学质量　　教研组每位教师均应用新课程标准的基本理念指导自己的教育教学行为，具体表现在：　　计划：在明确方向的基础上根据本组、本班实际情况充分讨论，制定科学、合理的教学计划，让教学计划成为教研组教师的共同愿景。并将计划的落实、效益作为开展工作的准绳。　　备课：将教案备成师生共同成长的预案。认真钻研本册教材，加强集体备课，了解编排体例，领会教材中各部分内容的编排意图。在集体备课的基础上，加强重点、难点和关键课的集体研究攻关，同时强调教师针对本班学生实情对教案进行个性化调整，变预设性

5、为生成性，要充分了解学生，分析学生的优势领域与可能存在的问题，考虑怎样通过课堂教学为学生提供优质服务，在此基础上设计操作性强的教学活动。认真进行课后反思调整。落实每月一次的组内内自查工作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用

6、和维护。　　上课：让课堂在预设与生成中充满魅力。切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，打造师生互动、现场生成的常态课堂，努力提升课堂教学的有效性，追求优质教学。教师应为学生的自主学习提供个性化的服务，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解知识，根据不同的学生采取不同的教学方法，体现个性化学习的特点。　　通过“家长开放日”“推门课”等途径历练课堂，优化教学。重视现场追究性研究，参与互动式研讨、学科课程与综合实践课程的互为生长。　　关注学困：对学困生要从各个方面深度关注，对其状况进行全面调

7、查、分析，整合力量，阶段期望，制定转化计划。、]对其作业的批改和评语要体现人文关怀，以情化人，充分调动家长参与转化工作，以形成合力，增强效果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　考试与单元测查：让考试测查成为儿童

8、生命成长的重要课程。评价的目的是为了全面了解学生的学习情况，促进学生的发展，激励学生的学习和改进教师的教学，所以，我们应努力建立评价目标多元化，评价方法多元化的评价体系。全组教师将按单元学习进