喜迎十九大心得体会(共12篇)

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1、学习党的十九大,做好学生引路人作为一名教师,党的十九大的胜利召开是党和人民政治生活中的一件大事,关系到我们事业发展的前景,关系到全国人民的福祉,在国际上也产生丫广泛而深远的影响。我通过电视直播聆听丫习近平总书记的报告,深受鼓舞、深感振奋、深受教育。习近平总书记代表第十八届中央委员会作的十九大报告,紧紧围绕中华民族伟大复兴的中国梦这个宏伟0标,顺应时代潮流,回应人民向往,发出了新时代的政治宣言。一是明确宣示了我们党“举什么旗”的问题。报告强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,指出中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界

2、上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。这充分表明我们党对中国特色社会主义的认识上升到一个新高度,对高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。二是阐明了我们“走什么路”的问题。报告强调要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,体现了我党的卓越的战略远见和坚定的政治定力。三是明确了我党的历史使命。报告强调全党一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,体现Y党的使命担当我们以报告提出的新的时代观为指导,践行“做好学生引路人”的教学宗旨,始终不渝地始终坚持党的领导,坚持马克思主

3、义指导地位,力党和人民事业作出更大的贡献。质量是教育的生命线,是衡量一个学校的风向标,是人民群众的关注点。要努力提高教学质量,注重学生健康全面发展,积极推进教育公平。要办人民满意的教育,首先要有人民满意的教师,希望着力加强教师队伍建设,切实担负教书育人神圣使命。全校都要重视和支持教育发展,要着力形成工作合力,积极拓宽投入渠道,推动形成正确导向,希望坚持教育优先发展,努力营造兴学助教浓厚氛围。我不知道,对我们来说,还有什么比肩负中华民族伟大复兴而从事研究更光荣、更伟大、更激动人心的任务。作为一名教师作者,无不为自己能为中华民族的复兴贡献自己的专业知识,而感到生逢其时

4、。在构建中国特色教育的重大任务中,我们要始终坚持马克思主义指导和理论创新,认真学习和贯彻十九大精神,学习新时代中国特色社会主义思想,做好学生引路人心得体会今天(10月18日)上午,中国共产党第十九次全国代表大会开幕会在人民大会堂大礼堂举行。对于这一历史性的时刻,教育行业工作者们感受很多,而他们提得最多的就是,五年来真切感受到了教育事业全面快速发展、成效显著,并期待随着十九大的召开我国教育能获得更好发展。习近平总书记在十九大开幕大会上作的报告中提出,优先发展教育事业。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意

5、的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。办好继续教育,加快建设学习型社会,

6、大力提高国民素质。”作为一名身在一线的老师,我感受最深的、同时带给我便利的,一个是交通发展,另一个是行政管理。高铁和机场的修建,让我原来经常为出差辗转而发愁的经历成为历史;行政事务的越来越规范和简化,让我们办事少了很多的烦恼,节省了很多时间。人们的思想观念也在发生变化,不管是学校里的同事,行政机关的朋友,还是身处农村的亲戚朋友,大家的观念都在发生变化,更加注重生活质量,重视孩子的教育,关注自己的权利和义务,等等。这些都说明他们的生活水平提高了,有了坚实的物质基础;说明国家教育大计、依法治国等思想己经深入人心。尤其是在我接触最多的家庭教育方面,我看到家长们对家庭教育

7、的关注和学习热情,也看到很多中小学在家校合作方面的努力。可见,习近平总书记关于家庭教育三个‘注重’的思想在普通民众的生活中已经逐渐落实,也反映出人民生活有了重大改善,不再为生计奔波,可以腾出时间精力关注家庭教育问题。现在大学生每年实习都是在农村,农村孩子留守儿童居多,多数学校教师老龄化,出现职业倦怠,孩子们在生活和学习方面都得不到足够的支持。这几年包括我们在内,不少人在关注农村教育,关注留守儿童,但我觉得还远远不够,需要更多的人参与、更需要政策支持。希望随着十九大的召开,能进一步促进农村教育发展,能让地方高校发展能得到更多的支持。同时我也希望家庭教育方面有相关的政

8、策,保证家

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