中职语文教师应具备的素质及提升途径

《中职语文教师应具备的素质及提升途径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中职语文教师应具备的素质及提升途径【摘要】本文分析中职语文教师应具备的素质，提出中职语文教师应从树立人生观、自主学习、参加教研活动、外出学习培训、重视创新、勤于思考等途径不断提升g身素质，为培养现代社会所需的新一代屮职生发挥应有作用。【关键词】中职语文教师素质提升途径【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)12B-0013-02古往今来，教师都被看作一项祌圣而崇高的事业。荀子有云：“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。”夸美纽斯说：“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”别林斯基曾写道

2、：“教育者多么？3螅?多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他的手中……”可见，教师对于社会的进步和个人的成长起着重要作用。而现在中职生的语文基础水平较低，这给中职学校的语文教学带来极大的困难。中职语文教师作为语文课程目标的实施者，理应比学生具备更高的语文素质。因此，提高中职语文教师素质敁得十分重要。一、中职语文教师应具备的素质《屮等职业学校语文教学大纲》指出：“屮等职业学校语文教学要遵循语文教育规律，突出职业教育特色。教学中要坚持以学生发展为本，探索富有实效的教学模式，改进教学方式、方法和手段，培养学生语文应用能力，

3、提升学生的职业素养。”“教师要加强学习和研宄，努力促进专业发展。”“了解中等职业学校学生特点,激发学生学习语文的兴趣。”“重视语文课程的育人功能，促进学生整体素质的提高。”“积极开发和利用语文课程资源，加强语文实践，提高学生运用语文的能力。”“恰当使用现代教育技术。”基于此，屮职语文教师应具备以下素质：（一）高度的贵任感教师要有责任心，这实质上就是一种敬业的精神，是一种完美的执行能力。苏联教育家马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”托尔斯泰也说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无

4、责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”教师只有具备良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人。（二）渊博的知识中国古代思想家王充说过：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹0盲耳聋鼻捕者也。”语文学科是一门基础学科，讲究实用，这是由语文的工具性特点所决定的。对中职学校的学生而言，语文不仅是学习基础学科的工具，更是学习专业课程最重要的工具。作为语言工具学科的语文教学必须还为学生的专业学习服务，这就要求中职语文教师要博学宏才。一是要具备相关专业理论知识和专业技能指导能力，以适应

5、新形势下屮职学校语文教学的需要。二是具有较全面的综合知识，如具有人文、科学、心理等方面的一些基础知识，不但有利于语文教学工作，又拓宽知识面、愉悦身心。三是要掌握现代多媒体技术。过去靠一支粉笔、一本教材、一块黑板就可以支撑的中等职业教育课堂。如今，现代信息技术迅速发展并应用于中等职业教育课堂，作为中职语文教师，要强化信息技术应用，提高现代多媒体技术水平，更新教学观念，改进教学方法，利用现代多媒体技术进行教学，努力提高教学效果。（三）高超的教育教学技能一是深厚的教育教学理论。加强学习有关教育学、心理学、教育法等教育理论知识并将这

6、些知识应用于教育教学实践中，建立良好的课堂气氛，提高教学效果。二是较强的课堂教学能力。如讲课口齿伶俐、吐字清晰、普通话标准、语言精炼，善于驾驭课堂。三是注重开展语文课外活动。如组织学生开展墙报比赛、辩论赛、讲故事比赛等。四是超强的心理调节能力。作为一名合格的语文教师，要有成熟良好的个性、较强的处事能力和良好的人际关系，面对多变的情况，保持冷静的头脑，及时调整心态，找出解决问题的方法。（四）深厚的文学功底语文教师必须大量阅读，勤于积累，不断写作，具备深厚的文学功底,才能做到“传道、授业、解惑”。（五）强烈的创新意识爱因斯坦说：

7、“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”语文教师耍顺应时代发展，应在教学、教法等方面加强创新意识，以更好地开展教育教学活动。二、中职语文教师提升素质的途径《中等职业学校语文教学大纲》提出了具体教学要求和建议，中职语文教师要重读语文教学大纲，在此基础上通过树立人生观、自主学习、参加教研活动、外出学习培训、重视创新、勤于思考等途径，不断提高自身素质。（一）增强责任心，加强责任感学习掌握并执行党和国家的方针政策，全面贯彻党的教育方针；“在其位、谋其政、做其事、尽其责”

8、，经常参加政治学习，深爱自己的木职工作，增强事业心和责任感，要把工作做得尽善尽美、精益求精。（二）加强自主学习语文教师耍认真分析教材，增强自我教学能力，学习新的教学手段包括语文教学方法、教育理论、相关哲学著作和现代教育技术等；应树立终身学习的意识，保持开放的心态，不断自我超越，才能在新形势