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时间:2018-12-08
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班科学:“有趣的动物尾巴”公开课教案和教学反思 教育活动目标:引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形及作用。 活动准备:《小壁虎借尾巴》、动物图片、动物头饰 活动过程: 一、出示鱼、牛、燕子和壁虎四个小动物图片。 师:今天老师请客人来了,你们看看是谁呢?他们都丢了什么?(尾巴) 请你们帮小动物找到各自的尾巴吧。 老师带来了一个故事,听听故事里小动物的尾巴都有些什么作用?(放课件) 二、幼儿边看边听故
2、事《小壁虎借尾巴》,放到小动物说它们尾巴的作用时暂停,请小朋友学说小动物的话。 提问:鱼、牛、燕子和壁虎妈妈分别是怎么说的?(幼儿边回答教师边出示汉字卡:保持平衡、驱赶蚊虫、掌握方向、保护自己) 三、幼儿了解其他动物尾巴的作用。 师:我们来看看老师请到的客人的尾巴有什么作用? 1、分别出示松鼠、马、乌鸦、老虎图片,说说他们的尾巴有什么作用。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经
3、结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 松鼠尾巴的作用:睡觉时尾巴盖住身体,平时用尾巴保持身体平衡。 马尾巴的作用:奔跑时尾巴起平衡作用,平时将尾巴当“苍蝇拍”,左抛右甩驱赶蚊虫。 乌鸦尾巴的作用:在飞行时调整速度,改变方向,控制升降,掌握方向。 老虎尾巴的作用:当有动物袭击时,可以把自己的尾巴当武器来保护自己。 2、老师还请来了两位特殊的客人,出示啄木鸟和袋鼠,说说它们尾巴的作用。 啄木鸟尾巴的作用:啄害虫时,用尾巴作支撑物,是支撑身体的。 袋鼠尾巴的作用:奔跑时起平衡作用,休息时尾巴与
4、它的后腿形成三角形起到支撑作用。(出示汉字卡:支撑身体) 四、小结: 动物世界可真奇妙,动物的尾巴对它们的生存都起到了非常重要的作用,不仅形状不一样,而且用处很大。有的动物尾巴是保持身体的,如鱼、松鼠;有的动物尾巴能驱赶蚊虫,如牛、马等;有的动物尾巴能掌握方向,如燕子、乌鸦等;有的动物尾巴能保护自己,如虎、壁虎;还有的动物尾巴能支撑身体,如啄木鸟、袋鼠等。 五、游戏:比尾巴。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭
5、。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 幼儿带动物头饰,分两组,说出我是XX,我的尾巴能怎样(边做出动作或学动物叫声)。 延伸:揪尾巴。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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