0~3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征及能力发展特点

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时间:2018-12-07

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1、WORD格式整理版0~3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征和能力发展特点1月龄宝宝的特征:刚出生一个月的宝宝已具备视听刺激,具有看和听的能力,开始和成人交往,母亲对于新生宝宝需求的敏感性将大大有利于宝宝智能的发育。1、宝宝的运动与感觉能力:宝宝会心不在焉地凝视光亮处。如果在宝宝耳畔响铃,其手足的动作就会减少。即使把哗啷棒伸到宝宝面前,他也不会发觉,但一进入其视野就会对着哗啷棒看一会儿。移动进入宝宝视野内的哗啷棒时,宝宝会用眼睛跟着看并稍稍转头。2、宝宝的情绪与社会性的发展:宝宝会目不转睛地凝视东西和人脸等。听到大的声音和突然的声响会

2、吃惊。看见人时,其动作会减少下来。可诱导其进行颈部的练习;眼睛追物的练习;听力训练和发喉音的练习。2月龄宝宝的特征:两个月的宝宝可以卧床抬头稍离开床面至45度,平卧在床上时眼睛会追随移动的物体, 也会转头寻找声源,开始发出“咿呀”声,偶尔可以出声应答,对于成人的逗玩有时会笑。1、2个月的宝宝从外貌上看长大了许多。从动作发育看,宝宝仰卧时,大人稍拉其手,头可以自己稍用力,不完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具,他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。会用小脚蹬跶。  2、语言发育,婴儿在有人逗他

3、时,会对人发笑,并能发出“啊”、“呀”的声音。如发起脾气来,哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是宝宝与大人的情感交流,也是宝宝意志的一种表达方式,家长应对这种表示及时做出相应的反应。3、从感觉发育看,当听到有人与他说话或有声响时,宝宝会认真地听,并能发出“啊啊”的应和声,会用眼睛追随走来走去的人。如果宝宝满2个月时仍不会笑,目光呆滞,对背后传来的声音没有反应,应该检查一下宝宝的智力、视觉或听觉是否发育正常。笑有利于宝宝的体格生长,促进宝宝早期认知发展,笑是宝宝与人交往的桥梁,提供了宝宝学习与社会交往的机会,为以后与人相处,待人

4、友好,及良好个性的发展打下基础。这时可进行颈部的练习;双手握物的练习;看玩具的练习;逗引发音和反应能力的练习。3月龄宝宝的特征:百天左右的宝宝开始了有目的的行动,学习抬头和翻身,会俯卧抬胸,会笑出声,学习发出元音。1、宝宝的视力已经能看到1米以内的所有物体。如果父母拿着一个新奇的玩具在宝宝的视力范围内前后移动,他的目光会紧紧跟随着玩具,头也会跟着转动,这对他来说已经不是什么难事了。现在宝宝比较喜欢看颜色鲜艳的东西,尤其对大红大绿更是偏爱,父母可以在房间里或床的周围悬挂一些彩色的气球,吸引宝宝去注视,刺激宝宝的视力发育。2、宝宝已

5、经能认识熟悉的面孔,妈妈、爸爸的声音会让宝宝感到亲切和愉快。他开始用简单的方式表达自己的情感,兴奋时与人咿呀作答,饥饿和不安时就会啼哭不止。当他安全地置身于妈妈的怀抱中时,他就会好奇地观察周围的人和环境。宝宝对自己的小手好像有浓厚的兴趣,常会把两只小手举在眼前端详,好像在仔细研究,而且两只手也能在胸前相接触,这是现在的宝宝喜欢玩的游戏之一。可对宝宝进行颈部的练习;自己握手、握物的练习;目光追物的练习;逗引发笑的练习,使其能做出反映的各种练习。4月龄宝宝的特征: 此时的宝宝开始由仰卧到俯卧了,可以自言自语“咿呀”个不停 对于成人的

6、话有反应 可以自己扶着奶瓶喝奶。优质.参考.资料WORD格式整理版1、手部开始有了随意抓握的动作,出现手眼的协调和五指的分化。2、能够对人和物发出“依依呀呀”的声音,对来自不同方位的声音有转头等反应。3、眼光能随滚动的玩具移动。4、能够辨认妈妈。可对其进行颈部的练习;摇玩具的练习;尝试让其注意小的东西;练习高兴或不满时会主动大声叫;诱导其更多的发音;练习认亲人。5月龄宝宝的特征:这个时期的宝宝可以开始练习靠坐了;对于自己的名字有反应。喜欢玩玩具;见食物感到兴奋。1、宝宝仰卧时能抬起伸直双腿,还能从仰卧位翻滚到俯卧位,并把双手从胸

7、下抽出来。2、对人有了辨别的能力,开始出现怕生、认生的表现。认生是宝宝认识能力发展过程中的重要变化。一方面明显地表现了宝宝感知辨别和记忆能力的发展,即能够区分熟人和陌生人,能够清楚地记得不同人的脸;另一方面也表现了宝宝在情绪和人际关系发展上的重大变化,出现了对亲人的依恋和对熟悉程度不同的人的不同态度。3、在语言上可以发出单音,也开始了“伊伊呀呀”说话的练习,喜欢别人逗他玩。4、对喜欢的音乐表现出愉快的笑容,并能配合节奏摆动四肢。可对其进行仰卧翻身的练习;撕纸游戏;腰部的练习。6月龄宝宝的特征:1、宝宝能够熟练地翻身,逐渐从靠坐到

8、独坐和能稳稳当当地坐上一会儿。学习翻滚和打转。2、开始有了抓握的动作,手部抓握能力逐渐加强,不但可以牢牢抓住东西,而且还会自己伸手去拿。3、叫宝宝名字时,他会转头寻找呼唤的人;可以听懂更多的话,愉快时会发出“嗯嗯”等声音,哭时会发出“妈妈、爸爸”的唇音。4、能觉

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