基于bootstrap技术的企业网站设计与实现

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于Bootstrap技术的企业网站设计与实现  摘要:目前企业官网对个性化需求和响应式布局的要求越来越紧迫。通过阐述企业网站的需求和功能,分析系统的前端设计、UI设计和系统结构布局等,基于Bootstrap技术采用“PHP+MySQL”�_发模式实现了响应式企业网站,极大地提高了网站的开发效率,并使网站适应不同移动设备的浏览。  关键词:Bootstrap;响应式布局;Web开发;移动设备  中

2、图分类号:TP39文献标志码:A文章编号:1006--17-03  Abstract:Atpresent,thedemandsfortheindividualrequirementsandtheresponsivelayoutofenterprise'sofficialwebsitearebecomingmoreandmoreurgent.Bydescribingtherequirementsandfunctionsofthewholeenterprise'sofficialwebsite,thefront-enddesign,UIdesignandsystemlayou

3、tofthesystemareanalyzed,andwithBootstrapframework,"PHP+MySQL"developmentmodelisusedtoachievearesponsiveenterprisewebsite,whichgreatlyimprovestheefficiencyofthedevelopmentofthewebsite,and为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字

4、教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。makesthewebsiteadaptdifferentmobiledevices.  Keywords:Bootstrap;responsivelayout;Webdevelopment;mobiledevice  0引言  在信息技术高速发展的这个时代,网络作为最为方便快捷的媒介越来越被人们所接受,网络已融入我们的生活。自XX年HTML5在国内兴起,新技术不断推进着信息时代的发展,网站也逐渐脱离了传统的枯燥页面

5、风格,如今的HTML5比以前的HTML更容易维护和管理,而且还能实现跨平台开发,减少开发成本。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  近年来,移动互联网技术的飞速发展,移动端的上网率高于传统PC,而在移动端上,传统网站又难以做到兼容所有的设备尺寸,越

6、来越多的商家传统门户官网已经不能满足用户的体验,各大商家、大企业都开始重构新的HTML5+Bootstrap响应式网站,以求将自己的产品信息和企业动态,更直接展示给用户,并通过丰富的交互去优化与用户沟通的过程。网页内容更加多姿多彩,板块、内容更加丰富,而且能够适应不同屏幕尺寸,在这个移动设备逐步普及的时代,能更快更好地将第一手信息送到用户手上[1-2],不仅方便了企业的宣传和销售工作,同样也普及了人们的需要。因此,立足于设计一个兼顾不同尺寸的移动设备,同时兼顾网站开发的资金、技术、时间以及人力成本的响应式官网,以体现各大企业官网转型做响应式也是势在必得的过程。  1需求分

7、析  用例图  用例图用来描述系统与参与者之间的相互作用,也可以说它是从用户角度出发来描述如何使用系统。首先要理清下面几个概念。  角色:角色代表某一事件发生的参与者,用一个小人表示。在通常的网络项目中,角色常被用来代表使用网站的用户,但角色的作用并不局限于此,它也可以用来代表与系统交互的其他实体。  用例:用例代表系统可以实现的功能,通常一个用例代表一组功能,它实质上规定了系统实现功能的范围。在实际项目开发过程中,一个项目中往往涉及很多个用例,此时需要将其分解成若干个子系统实现,以便于理解。在UML中,用例用一个椭圆表示。本

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