依兰县霾天气与主要气象条件的关系分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。依兰县霾天气与主要气象条件的关系分析　　摘要：本文主要运用依兰县能见度监测资料、常规观测资料、自动站资料等，对依兰县近年来霾天气与主要气象条件的关系分析，对霾天气出现原因深层次认识，为霾天气防御及治理工作提供重要依据。　　关键词：依兰县；霾；气象条件；关系　　依兰县地处小兴安岭、完达山脉、张广才岭延伸地带，属中温带大陆性季风气候区，四季分明，差

2、异显著，干湿悬殊，寒暑俱烈。近年来，随着全球气候变暖现象加剧，我国大部分地区霾频发，东北霾天气尤其频繁，这是因为进入秋冬季后，东北地区多被西北气流控制，大气层结构稳定，促进水汽积聚，另外，青藏高原南侧暖湿空气活动逐渐变得强烈，沿西南路径将水汽传输至东北地区，形成了雾气，特定气候条件成为依兰县霾天气发生的重要条件。同时，随着依兰县种植结构的不断优化调整，农作物产量逐步提升，也必然导致了秸秆产量增多，农民大规模焚烧秸秆，再加上冬季供暖，为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还

3、利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。燃煤量的大大增加，汽车尾气以及工业发展产生的煤烟污染也开始向空气中排放，这些污染物长期在空中积聚必然会引发霾天气的发生。本文通过XX-XX年的霾天气资料，对依兰县霾天气和主要气象条件关系展开分析，以进一步认识依兰县霾天气发生机理及特征，为该地区霾天

4、气现象预报预测及雾霾防治工作提供重要指导依据。　　一、研究资料来源与方法　　本文运用依兰县气象局气象局能见度监测资料、常规观测资料、自动站资料等，结合我国气象局关于气象要素观测相关规范要求，把相对湿度>95%，能见度75μg/m3，定义为霾；质量浓度115μg/m3且≤150μg/m3，非常容易导致中度空气污染产生。重度霾：能见度150μg/m3且≤250μg/m3，特别容易产生重度空气污染。严重霾：能见度250μg/m3且≤500μg/m3，易产生严重空气污染。本文中主要采取浓度作为对霾程度的判断。采用天气动力学及统

5、计学分析方法分析霾颗粒物浓度及气象要素演变特征，掌握依兰县霾天气与主要气象条件关系。　　二、结果分析　　1.霾的时间变化特征为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　根据依兰县XX-XX年逐月霾天气

6、时长的统计可知，XX年霾时次约占整个年份的%，XX年约为整个年份的%，XX年最少，为整个年份的%。由霾等级情况可知，这三年中依兰县的霾天气主要以轻微霾和轻度霾较多。XX-XX年依兰县整体的霾时长有所减少。总体来说，各个年的的霾总时长均没有超过40%，，依兰县空气还算良好，但是依兰县仍然会遭到霾天气的极大影响。由逐月霾天气分析可知，常年出现频率最高的月份为11月、12月以及1月份、2月份，最低的月份为7-9月。　　由季节霾分布统计可知，XX-XX年依兰县霾时长，冬季最多，其次为春季和秋季，夏季最少，几乎没有，这是因为夏季

7、降水较为集中对于空气中悬浮的污染物具备一定的沉降冲刷作用，对于霾天气的产生不利。而冬季霾出现频率高的原因是冬季为采暖期，人们在取暖过程中需要燃烧大量的化石燃料，再加上冬季降雨的减少，且受稳定的大陆冷高压控制，导致低层大气层结稳定，导致污染物堆积，高压中心气流下沉，对流层主要表现为上热下冷的状态，极易产生逆温层，严重阻碍了大气污染物的稀释和沉降，有利于霾天气的出现。　　2.促进持续雾霾天气产生的气象要素分析　　相对湿度。统计依兰县XX-XX年霾天气出现时相对湿度可知，出现重度霾是200h，只有重度霾整体的%，相对湿度超过

8、80%的轻微霾近300h，为轻微霾总数的%。可见相对湿度较高时，对重度及中度霾有利，出现霾的几率更高。由于颗粒物吸光消光特性伴随着相对湿度变大而显著加强，导致能见度下降，同时颗粒物吸湿性化学成分在高相对湿度状态下会加速反应，吸湿性变强，对能见度产生影响，形成霾。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源