小学各功能室管理制度汇编(10种)

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1、WORD格式.整理版美术室管理制度1.本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。2.本室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。3.教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏，要照价赔偿。4.保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时，颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。5.教室使用完毕，应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。6.室内

2、器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。优质.参考.资料WORD格式.整理版体育室管理制度1.学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。2.教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。3.课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。4.体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。5.体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省

3、规定的器材达标。6.搞好室内卫生，保持室内整洁。7.注意安全，做好防失、防火、防盗工作。优质.参考.资料WORD格式.整理版科学仪器室管理制度1.仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。2.各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。4.实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。5.各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。如有损坏无论是教师还是实验员，

4、都要说明原因，并登记签名。6.实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。7.管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。8.每学期末对仪器财产清查核实。优质.参考.资料WORD格式.整理版科学实验室管理制度　　一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。　　二、实验室的设施布局不得随意变动。　　三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。　　四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁

5、带食物进入实验室。　　五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。　　六、实验前，学生要静听教师讲解，明确实验目的、要求和有关注意事宜。实验时，要严格遵守操作规程，爱护仪器仪表，节约药品，防止试剂交叉污染。严禁相互争夺和盗用其它组器材，防止事故发生和确保实验的顺利进行。　　七、要保持室内清洁，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随

6、地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。严禁在实验台上随便涂画。　　八、实验完毕须将仪器、桌面擦洗干净，药品盖严，器材排列整齐，经允许后方可离室。　　九、实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。　　十、实验完毕，任课教师负责检查各组实验台的电器仪表、实验台面等设施是否完好无损，并填写“实验室使用报告单”。教师要安排实验班清理实验室并及时协助管理员做好器材回收整理工作。优质.参考.资料WORD格式.整理版音乐室管理制度　　　1.本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一

7、安排。　　2.管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。　　3.注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教室。　　5.爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。　　6.音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。　　7.每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。8.音乐教师应

8、该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。　　优质.参考.资料WORD格式.整理版图书室管理制度 1．学校图书室的工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务，要不遗余力地为实现这个总目标而努力。2．根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，进行自动化管理，做好保存、传播各种书刊资料工作。3．努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。4．开展图书情报教育，开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自习的方法