10kv干式互感器局部放电试验必要性的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。10kV干式互感器局部放电试验必要性的思考　　摘要：互感器在电网运行过程中，其绝缘结构要承受多种电压作用，保障不损伤绝缘。基于此，本文就传统10kV干式互感器局部放电试验中的不足、绝缘固体放电超量等现象进行了简单阐述，进一步分析了10kV干式互感器局部放电试验的必要性，并对传统试验方法进行了改进。　　关键词：干式互感器；局部放电试验；绝缘结构　　中图分类号：TM45文献标识码：A文章编号：1671--017

2、7-01　　110kV干式互感器传统试验的不足　　根据相关试验标准当中对10kV干式互感器的绝缘项目试验做出了相关规范，其中的试验项目主要包括绝缘电阻与交流耐压的相关实验。针对这两项试验，传统的试验方法，只能对较为明显的外部及内部绝缘缺陷进行相关分析，如局部放电超标等试验，能够对互感器绕组主、纵绝缘尺寸及绝缘材质进行相对准确的检测与分析；其余缺陷，如设备内部存在的局部裂纹或局部气泡等，检测并不是很灵敏，分析结果也不够精确，从而对电网运行造成很大的安全隐患。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进

3、行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在近几年的试验尝试当中发现，多数10kV干式互感器内部绝缘电阻是符合相关要求与标准的，在进行交流耐压试验过程中，其试验结果也符合相关标准；但在投运几年之后，隐患爆发，可能会导致爆炸等大型事故。在针对已发生的事故进行研究的过程中发现，烧毁设备被解�w之后，明显观察到绝缘体或一次绕组当中存在气泡。由此能够直观的说明，通过传统试验方法，对10kV干式互

4、感器进行局部放电试验，并不能全面保障设备的安全性，对电网的安全运行造成严重的威胁，甚至会引发重大安全事故。　　210kV干式互感器局部放电试验必要性　　检测局部缺陷　　在现代科学技术的推动下，局部放电检测的相关技术也得到了很大发展，多种创新技术与创新仪器被大量应用与试验当中，对试验结果的精度提升起到了很大作用。通过新技术与新仪器的大量应用，对10kV干式互感器进行局部放电试验，能够使内部的局部裂纹与局部气泡等缺陷的检测更灵敏，与常规试验或检查方法相比，大量常规方法无法检验到的内部缺陷都能通过局部放电试验检测到，及时做退回处理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，

5、我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在电网运行过程中，如果设备的固体绝缘当中真的存有气泡缺陷，那么在运行电压的影响下，气泡会造成局部放电现象持续发生，长此以往，局部放电产生的能量会逐渐积累，并持续对周围的绝缘固体产生发生作用。绝缘固体随着能量作用时间的不断积累，绝缘性能就会逐步下降，当其绝缘作用彻底失去效果的时

6、候，就会造成击穿放电事故。由此能够明确，若投入电网运行的互感器状态并不完好，内部存在气泡缺陷，则会对电网安全带来严重威胁[1]。　　通过相关实践表明，利用局部放电试验，对10kV干式互感器进行相关缺陷检测，能够有效发现设备内部绝缘体中的气泡缺陷与局部裂缝缺陷。在早期的试验标准与试验规程当中，对10kV干式互感器的局部放电试验并未作出明确规范，因此检测工作紧紧通过交流耐压试验来进行，而检测结果大多显示设备为合格产品，不合格产品极少出现，切在设备投入运行的短期阶段，出现的爆炸现象也很少。在在运行时间的不断推移下，由于内部的局部缺陷问题，是绝缘固体失去绝缘作用，爆炸事故频发，例如双楼变电

7、站的爆炸事故，XX年投入运行的10kVⅡ母线TV，在XX年4月发生了烧毁事故。　　检测放电超标　　双楼变电站事故发生之后，对其进行了相关的解体检查研究，结果发现内部绕组部分与固体绝缘部分的接触面，存有多个气泡，对气泡进行准确测量，其中最大的直径有1cm左右；研究中还对未损坏的10kVⅡ母线TV进行了常规试验，同时也对比进行了局部放电试验，试验结果显示，未损坏的10kVⅡ母线TV局部放电超标，对电网运行存在极大危害。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用