苏教版二年级语文上册教学计划含进度表（xx-xx第一学期）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版二年级语文上册教学计划含进度表（XX-XX第一学期）　　一、班级情况及学情分析：　　本学期本班共有学生10人。班级学生两极分化情况严重，加上课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。好的学生态度不够认真，要培养他们良好的学习习惯，培养他们合作，帮助他人，热爱集体，积极参加各项活动意识。对于后进生，增强集体意识，培养他们学习兴趣，培养他们的学习信心。落实培尖补差工

2、作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。　　二、教材分析：　　全册教材由“培养良好的学习习惯（3）”与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元3-5课，共23课。　　1、关于识字。本册继续采用“识字分流”的办法安排生字。全册共安排生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求认识。“识字”课有三种形式：（1）词串识字。（2）看图会意识字。（3）形声字归类识字。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼

3、，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、关于课文。全册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系；有些课文从不同的侧面反映了多姿多彩的儿童生活；有些课文让学生认识社会，认识人生等。　　3、关于练习。全册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。　　三、本册教学目标　　1、学习习惯。　　（1）掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯；　　（2）勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。　　2、汉语拼音。　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习普通

4、话。　　（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。　　3、识字写字。　　（1）准确认读406个生字。　　（2）掌握27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。　　4、口语交际。　　（1）能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。　　（2）能就所听所读内容，用普通话回答问题，愿意和别人交流，态度大方，有礼貌。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、

5、阅读。　　（1）继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。　　（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。　　6、写话。　　（1）能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。　　（2）学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。　　四、具体措施：　　1、深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。　　2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反

6、馈。　　3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。　　4、重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、不断学习现代教育技术为教育教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。　　6、积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。　　狠抓基础知识和

7、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教