关于基层农业技术推广体系改革的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于基层农业技术推广体系改革的思考　　摘要：农业一直是我国国民经济发展的基础性产业，给我们提供了衣食生存的基础，所以说农业发展水平与我国的经济发展水平息息相关。近几年，我国的农业生产技术虽然有了进一步的发展，但是在技术推广体系的改革上还存在着很多的问题，如果不能够及时采取有效的措施，基层农业技术的推广体系发展与改革工作就

2、很难顺利实施下去，所以我们应该关注基层农业技术推广体系改革的思考工作，认真思考存在的问题并提出解决的方法。　　关键词：基层农业；技术推广；体系改革　　要想新的农产品品种、新的农产品生产技术能够在市场推广，就必须不断完善基层农业技术推广体系，使发展得到体系的保障。不仅如此，完善的基层农业推广体系还能够有效的减少动物病虫害，对于农民素质的提高也有很大的作用。中国本身就是一个农业大国，更是一个人口大国，如果不能够妥善处理好农业的相关问题，会影响整个国家的发展。纵观当前的农业技术推广体系，存在着很多影响

3、基层农业技术推广体系的因素，必须及时解决。　　一、当前存在的问题　　1.投入的资金力度不够为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　要想切��解决基层农业推广体系不完善的问题

4、，不能光靠嘴上说，要想有实质性的进步与发展，就必须少说多做。在我国一些地方，市政领导等并没有给予农业高度的始终，因为与农业相比，那些重工业、轻工业、服务业的发展速度更快，获得效益也更高，能够更快促进当地经济的发展，所以在基层农业上的投入资金就明显不足。但是越是发达的国家、地区，往往越是重视当地基层农业的发展，因为农业的发展是其他产业发展的基础。因为政府本身的忠实度不够，所以基层农业推广的功能被一而再再而三得弱化，不仅推广人员的工资待遇得、服务实施得不到保障，一些比较先进的技术人才也不能够被引进，

5、这些因素相互影响，最终成了阻碍基层农业技术推广的巨大障碍。　　2.技术需求与技术供给的脱节　　技术需求与技术供给的脱节主要表现在基层农业技术推广的主体和受体之间的目标不一致，简单点说就是推广的技术不是农民需要的，农民需要的不是推广的。之所以会出现这一现象的主要原因是推广部门在进行基层农业技术的推广时，主要的工作都是围绕政府的意图展开的，并没有真正去了解什么才是市场和农民真正需要的技术，这种由上而下而不是由下往上的农业技术推广方式不仅不能够给农民提供高产、优质、节本、省力的新技术，还会造成需求与供

6、给之间的不平衡。不是建立在实际上的基层农业技术推广不但不能够满足农民的需求，甚至会影响农民对于技术的吸纳效果。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3.推广人员素质的低下

7、　　基层农业技术推广工作虽然不需要很高的专业性要求，但是如果推广人员的素质不能达到最低的标准，也还是不能够胜任这份工作的。我国当前地方在进行推广工作时，为了尽可能减少成本，在选择推广人员时，既会有编内的人员，也会有很多的编外人员。在这个高速发展的时代，产业的结构调整是比较快的，如果农业技术人员的配置不能够跟上发展的脚步，就很容易造成农业结构调整的整体落后。使用大量的非专业的基层农业技术推广人员不仅偏离了最初的资格准入制度的宗旨，还容易导致那些真正从事基层农业技术推广的专业人员流失，这是一种得不偿

8、失的行为，对农业的推广和工作的质量效果也会有很大的影响。　　二、解决的方法　　1.创新人才引进机制为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　农业虽然是一个很传统的行业，但这并