建筑cad实训教学大纲

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1、《建筑CAD》实验教学大纲一、课程性质与基本要求“建筑CAD”是土建类专业的专业基础课程，同时也是一门动手实践操作要求很高、技能性很强课程。是学习建筑专业课程及从事建筑工程技术工作必须具备的基本素质。学生学完本课程后，应达到如卜基本要求：(1)掌握各种投影的基本理论和作图方法。(2)能用作图方法空间量度问题、定位闷题；能正确绘制一般空间形体的正投影图和轴测投影图。(3)能正确使用绘图仪器与绘图工具，掌握徒手作图的技巧，又快又好地作出符合制图国家标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑图纸。(4)具有一定的计算机绘图的基本操作技能，能够绘制基本的房屋建筑图样。(5)通过培训，在

2、制图理论和绘图能力方面，达到中级制图员应有的水平。二、实训项目及内容提要在本课程，使用计算机教学是非常重要的一个组成部分，为了使实训教学更好的实施，将主要的上机实训内容列fli,学时分配见下表。顺序内容学时分配备注1CAD界面学习，基本绘图操作42平面图形与形体投影图的绘制83建筑工程图样的绘图方法步骤84建筑工程图样的绘制及其标注85图形文件的保存、排版与打印4三、实训内容安排实训一CAD界面学习，基本绘图操作一、实训目的(1)熟悉各种版本的AutoCAD绘图软件的界面，掌握常规的操作方法。(2)学会图层的没置，能够调用各种工具栏。(3)掌握图形界限设置，完成图框的绘

3、制，。(4)掌握直角坐称与极坐紐的输入方法，并能够用绘图工具按钮绘制简单图形。二、实训要求(1)按照CAD绘图软件的界面，练习卜拉菜单的调用，从中寻找规律。(1)按照我们绘图的要求，进行图层设置，所没置的线条包拈粗实线、细实线、虚线、单点氏画线等，在图层设罝时，必须设置每一个图层的名称、颜色、线型和线宽。将缩放工具栏调出以备用。(2)掌握默认的图形界限设置通常为A3图幅尺寸，学会有从格式中设置图形界限的设置，使用矩形命令按钮绘制A3图纸的边界，并使用偏移命令绘制图框线，并把阁框线转换成祖实线。(3)养成在图框内绘阁的习惯，使用直线命令，采用相对坐标绘制各种图形。并掌握采

4、用正交模式绘制水平线和垂直线。三、实训注意事项常规教学在多媒体教室进行，每周至少在机房安排上机一次，要求学生按照教学计划和校本教材的习题进行学习与训练。在多媒体教室教学时，每个同学都必须遵守课堂纪律，严禁在课堂P、j吃零食与玩手机，必须认真记笔记，课堂笔记是平时成绩考核的重要依据。在上机过程中，要求学生自觉遵守机房的纪律，爱护卫生，禁止用电脑玩游戏。实训二平面图形与形体投影图的绘制一、实训目的(1)能够进行绘图环境的各种设置，熟练。(2)学会图层的设置，能够调用各种工具栏。(3)掌握图形界限设置，完成图框的绘制。(4)掌握直角坐标与极坐标的输入方法，并能够用绘图工具按钮

5、绘制简单图形。(5)能够绘制基木形体的三视阁。二、实训要求(1)在10分钟内完成绘图环境的设置，其内容包括图层设置、草图设置、标注样式设置和图形界限设置。(2)能够熟练调用各种工具栏，包括绘图工具栏、修改工具栏、缩放工具栏，标注工具栏、对象特征工具栏。(3)根据绘图作业要求，进行图形界限的设置，并按要求，绘制内外图框线。重点是A3、A4图纸的图框，外框线使用细实线，内框线使用粗实线。(4)能改正确使川直角坐标与极坐标的输入方法绘图，并能够川绘图和修改工具按钮绘制各种图形，掌握尺吋标注的方法。(5)能改正确使用绘图辅助工具绘制三视图，掌握各种修改图形对象特征的方法。常规教

6、学在多媒体教室进行，每周至少在机房安排上机一次，要求学生按照教学计划和校本教材的习题进行学习与训练。在多媒体教室教学时，每个同学都必须遵守课堂纪律，严禁在课堂p、j吃零食与玩手机，要求认真做笔记。在上机过程屮，要求学生自觉遵守机房的纪律，爱护卫生，禁止用电脑玩游戏。在每次上机课，学生必须提前用手工画好要求的图形并拿到机房，否则不得上机。实训三建筑工程图样的绘图方法步骤一、实训目的(1)掌握绘制建筑图绘图环境的没置。(2)掌握建筑图绘图的方法和步骤。二、实训要求1.绘图环境的设置要求在10分钟内完成绘图环境的设置，其内容包括图层设置、标注样式设置、图形界限没置、草图没置等

7、。(1)图层没置在房屋建筑图中，最常用的线型有粗实线，细实线、单点长画线与虚线等。(2)标注样式设置由于使用1:1的比例绘图，而打印图纸常用缩小比例(常用1:100)，因此，要把使用全局比例调整为100,箭头采用建筑标记。注意尺寸标注一律使用细实线。(3)图形界限设置建筑图通常使用1:1比例进行绘制，这就需要设置与建筑形体尺寸相匹配的图形界限，并且要留出足够的面积用来标注尺寸和图样名称与比例。(4)草图设置在绘图过程中，必须能够熟练使用各种辅助绘图工具。2.平面图绘图步骤(1)使用多段线绘制轴线，其线型采用单点长划线。通常外墙轮廓线使用粗