多路彩灯设计西安邮电

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1、西安邮电学院数字电路课程设计报告书一一多路彩灯控制器学院名称学生姓名专业名称班级电子工程学院梁滢(01)电子科学与技术0904多路彩灯控制器Manyroadlightscontroller作者姓名梁滢Authors:LiangYing作者单位西安邮电学院科技0904班Theauthorunit:xianpostandtelecommunicationscollegeinclass0904scienceandtechnology摘要：多路彩灯控制器是用于控制彩灯以不同的方式闪烁，在不同的场合起到装饰作用。它不仅美观、漂亮，而且使用性很强，可以实现中心彩灯

2、控制一直亮、三色跑灯显示、环形彩灯闪烁显示、十路彩灯闪烁显示，电路综合运用了数字电路的基本知识，完成了多种功能的显示。观、大方、实用等的特点，适用与各种场所和人民，是广大人民装饰、使用的首选物品。Abstract：Manyroadlightscontrollerisdesignedtocontrollightsflashingindifferentways,indifferentoccasionshaveadornmenteffect.Itnotonlybeautiful,beautiful,andverystrongpracticability，ma

3、yrealizethecentercontrolhasbeenbrightlights,threecolorsrunninglights,thedisplayoflightsflashingdisplay,tenringroadlightsflashingdisplay,integratedcircuitsusingthebasicknowledgeofdigitalcircuit,completedamultifunctiondisplay.View,generous,practicalcharacteristics，itissuitableforv

4、ariousplacesandpeople,themajorityofthepeopleisthefirstchoiceofdecoration，useitems.关键词：多路彩灯控制器、555、多谐振荡器、计数器Keywords：Manyroadlightscontroller,555，manyharmonicoscillator,counter一、引言1、了解多路彩灯控制器的原理及设计方法。2、良好掌握数字电路课程所学的理论知识，对所学理论的巩固及检验。3、熟悉几种常用集成数字芯片，并掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。4、.了解数字系统

5、设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。5、检验同学门的实践能力，解决问题的能力及现有知识基础上的创新，为日后走上工作摸索经验。6、通过这次的实习，促进大家对理论知识的重要性有个深刻认识，学好各门功课。二、任务要求任务：设计一个8路移存型彩灯控制器。要求：1、能演示三种花形，花形自拟。2、选做：Is、2s两种节拍交替运行。3、选做：用单片机实现彩灯控制器，要求同上。4、选做：用可编程逻辑器件实现彩灯控制器，要求同上。三.总体方案方案的选择起初定的方案有两种：1：两组LED同时闪，由两个194独立控制2:两组LED串联一起，实现左右渐亮灭，两个19

6、4并联来实现我选择丫第二种方案，194的并联控制更加简单，但是花形则没存第一种方案多。第一种方案则可以实现多种花形，不过控制上稍稍复杂。但两种方案的差异极小，所以两种方案的可以选择，这取决于个人喜好。第二种方案将整体电路分为四块。第一块实现时钟信号的产生：由555定时器组成逻辑器件产生CP(ls)，由D触发器74实现CP脉冲二分频(2s);第二块实现节拍控制：这方案只采用了一种节拍，即由555电路模块发出的的信号(ls)，而巾D触发器74实现的CP脉冲二分频则用于第三种花形的控制：第三块实现花型的控制：利用两片161计数器通过对194控制端SI，SO，

7、SL，SR的控制实现花型；第四块实现花型的演示：194输出端控制LED灯。主体框图如下:时钟信号花型控制花型演示实验采用161计数器实现主体功能：花型的实现、花型之间的控制和节拍信号的返回。用151通过161返回的节拍信息作为地址端选择是否接通74(CP脉冲二分频)产生CP脉冲，用来实现第三种花形。花型设计花型(1):8路彩灯从左边开始灭，8s后从左边开始亮；花型(2):8路彩灯从右边开始灭，8s后从右边开始亮；花型(3):8路彩灯右边第一盏和左边第一盏轮流闪烁，8s后全亮且持续8s;节拍设计花型1花型2花型3111111100111111101111

8、11111111100001111111111111011111000000111110111