材料6-3《商务网站建设》实训报告设计

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1、商务网站建设班级：14级统专电商1班姓名：余洪指导老师：李淑珍制定部门：管理学院《商务网站建设》实训大纲与计划、实训项目.•网站规划、数据库设计、网站栏目设计、网页设计制作、网站发布与管理二、实训班级：三、实训目的和要求：(一)、专业能力目标1、知识目标：(1)检验学生对《电商网站开发管理》、《计算机网络技术基础》、《数据库技术基础》等相关课程的理论理解与掌握的程度，锻炼学生运用理论知识应用于实际能力。(2)培养学生掌握设计计算机课题的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。(3)培养学生调查研究、

2、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。(4)掌握常用的网站规划的技术和方法，并具备一定的网站设计能力及网页制作能力。掌握对商务网站的数据库的设计技术，能根据实际对网站建设的主题定位，风格和页面等方面的进行规划；收集资料，开发网站，制作网页。(5)设计动态网页测试服务器和站点，发布网站(6)培养学生网站规划建设和管理维护的基本技能。2、技能目标：(1)掌握网页制作的方法和网站的建设过程。(2)掌握实践过程中的网站建设与规划的具体方法。(3)通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。

3、(4)掌握设计课题的基本步骤和方法。(5)根据课题的要求完成自己所选题0。(6)编写设计任务书。(7)在设计的过程中，对于出现的新问题，新思路，能够很好的处理，并且是自己的能力真正的得到提高。(二)、通用能力FI标1、自我管理和自我发展一安排自己的任务并承担责任。-安排好自己的吋间完成课题。2、与他人合作共事一个人和群体良好的合作交往。3、沟通、交往与联系a）通过各种直观的方式表达信息。b）用书面形式交流，传达信息。4、安排任务和解决问题c）获取、整理、利用、使用信息资源。d）发现并解决常规或非

4、常规问题。（三）实训要求：为确保实训能顺利进行，圆满成功，培养同学们&好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：1、实训开始，按学号顺序分组，二人一组，选一名同学为组长。2、实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。3、实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃门香糖。4、禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。5、不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。6、不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。7、旷课2节，实训成绩不及

5、格，2次迟到算旷课1节。8、每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。9、实训吋间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确冇急事，需征的指导老师同意后方可离开。10、实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。11、实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。12、实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。13、不随意设定、修改用户名和口令。14、按规定时间、规定格式上交实训报告。三、实训组织形式及进行方式：实训是操作性很强的教学

6、环节，针对实训的培养0标和特点，教学的方式和手段应灵活多样。(1)学生可根据给定的参考课题或自行选题。(2)网页体裁、形式、风格不限。(3)每个学生单独或协作完成一个网站的规划与建设。(4)要求学生在实训室上机的时间不低于20学时，并且要求每名学生一台计算机。学生上机时间可以根据具体情况进行适当增减。(5)实训期间的非上机吋间，学生应在教室进行上机前准备工作，收集网贞设计与制作相关的各项知识。(6)实训过程中，首先由老师布罝实训的任务，分析实训的目的和要求；学生以小组为单位进行网站建设各项知识的

7、讨论；学生自主完成网站建设的各项任务；分小组进行成果评比。(7)实训过程中，老师在学生询问和实际调试操作中，对学生以客观的评估，给出平时成绩，同时督促差生提高网站建设的操作能力。(8)实训最后进行一次网站评比，以检查学生实训成果。UI学生使用Dreamweaver编辑页、Flash设计动画、FireWorks或Photoshop处理图形，SQLServer2000设计数据库，ASP或Asp.net做为动态网页的开发语言，多个软件结合使用，制作出别具风格，阁文并茂的网页。要求网页屮必须有动态网页部

8、分的内容模块(用户登录系统、新闻(产品)发布系统、留言系统等)，学生可以使用SQLServer2000做为数据库服务器。网站的网页数目要求色含一个主页和四个以上二级页面和四个以上三级页面，这些网页中至少要插入三个Flash动岡。各个小组根据所选课题，上交一份开发设计书和网站使用说明书。五、实训进度及进度计划：根据一般网站设计的流程安排实训进度。(1)网站规划：确定所要制作的网站的类型、主题、规模。对网站进行栏目、目录和风格等的规划。写出书面性材料，画出站点规划层次图，并做主要说明。(2)搜集、整