光伏扶贫的“造血”探索

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时间:2018-12-07

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。光伏扶贫的“造血”探索春节前夕,山东郓城县侯咽集镇的贫困农户种的韭菜获得了大丰收。一茬茬鲜嫩翠绿的头韭,就地收割后就被装车,拉到300多公里外的省城济南售卖,变成了城里人的年货。“现在一亩韭菜能卖一万元,以前想都不敢想。”当地一种植大户告诉《�t望东方周刊》。当这些新鲜的韭菜出现在千家万户的餐桌上时,很少有人知道,它们是种在当地的光伏电站里

2、的。而这一切的背后,是一种被称作“光伏扶贫”的新模式。建在郓城的鑫华光伏电站是山东省首批国家级扶贫项目,建设之初便确立了农业、光伏互补的运营模式,力求通过两者的结合探索扶贫新方向。如今,鑫华光伏电站已建成173座大拱棚,还保留了露天种植区,每年可扶持1600户贫困户,帮助当地近40%的贫困户和贫困人口脱贫。“我们不希望只带去一座清洁电力的电站、一份政策性扶贫资金,而是与当地政府、贫困户共同打造一个新的农业产业,为贫困户带去高效益的生产技术,同时带去发展产业、共同致富的理念。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。投资兴建该项目的协鑫新能源控股有限公司副总裁张耀邦告诉《�t望东方周刊》。据介绍,目前该企业已建成的798兆瓦容量的集中式地面光伏扶贫电站,到2018年6月底前将增加至1290兆瓦,仅对近万贫困户

4、的承诺扶贫资金就达亿元。此外,还参与了354兆瓦的村级光伏扶贫电站。贫困农户增收的“活水”XX年10月,国家能源局、国务院扶贫办联合印发《关于实施光伏扶贫工程工作方案》,决定用六年时间组织实施光伏扶贫工程。XX年底,国家能源局出台的《关于加快贫困地区能源开发建设推进脱贫攻坚的实施意见》提出了光伏扶贫新目标:“到2020年,保障200万建档立卡无劳动能力贫困户每年每户增加收入3000元以上”。XX年4月,国家发改委、国务院扶贫办等联合发布《关于实施光伏发电扶贫工作的意见》,进一步明确要求各地区将光伏扶贫作为资产收益扶

5、贫的重要方式,为打赢脱贫攻坚战增添新力量。“开展光伏扶贫,为贫困地区建设光伏电站,上网电量收益直接用于贫困群众增收,是一条实现精准扶贫的好路子。”2018年全国两会期间,全国政协委员、国家电网公司董事长、党委书记舒印彪在提案中指出。“习近平总书记说,脱贫要靠内生动力,困难群众要靠辛勤劳动改变贫困落后的面貌。这给了我们很大的启发。要把光伏扶贫做好,仅仅提供政策性扶贫资金是远远不够的。”张耀邦说。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学

6、生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。十九大报告给乡村发展描绘了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的恢弘蓝图;2018年中央一号文件提出,要提升农业发展质量,培育乡村发展新动能。而光伏扶贫正具有将助力脱贫致富与“产业兴旺、生态宜居”融合发展的独特优势。在不断的实践、摸索中,协鑫新能源走出了自己的路子

7、:利用光伏电站的设施特点适当地引入特色生态农业,以此作为贫困农户增收的“活水”,进而帮助后者走上一条可持续的致富之路。在张耀邦看来,这种光伏扶贫的新思路、新理念恰好符合乡村振兴战略全面实现农业强、农村美、农民富的美丽愿景。在江苏省阜宁县东沟镇北堆村,协鑫阜宁现代光伏农业产业示范园的水稻田里,养殖户朱国贵成功实现了鲫鱼和螃蟹的放养。经江苏省海洋渔业局渔业技术推广中心的专家评估,稻鱼蟹共生农业亩均收获鱼类50公斤、蟹25公斤。该中心主任张朝辉表示,这是光伏科技与农业科技融合催生的能量利用新体系,实现了“电力、粮食、渔业

8、”的三重产出。该中心计划推出光伏稻田水产养殖标准和规范,以使其更好地向其他地区推广。不与农业争地是怎样做到的近两年,在国家政策的鼓励下,不少地方积极制定和推进光伏扶贫项目,一大批光伏电站如雨后春笋般涌现,但光伏电站与农业争地的质疑也随之渐起。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动

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