变电站建设现场施工过程控制及工程管理研究

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时间:2018-12-08

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。变电站建设现场施工过程控制及工程管理研究  【摘要】:近年来,我国的经济发展的十分的迅速,电力系统的发展也极大的促进了我国经济的发展。大力的发展电力系统的建设,对于系统的完善以及经济的发展都有着非常深远的影响。现阶段,电力系统的重要组成部分是变电站,变电站承担者电力配送的重要的任务,所以要加强变电站的建设迫在眉睫。就目前来看,我国的变电站的数量有着明显的增加,但是为了进一步加强变电站利用的有效性,

2、要时刻加强对其建设质量的监督,在此过程中有着重要的意义。而在实际的质量强化的过程中,施工现象的管理是一项不可替代的任务,本文从变电站建设现场进行工程管理的重要性入手,找出了变电站建设现场施工过程中存在的问题并提出了改进的措施,目的是要在问题基础上探讨有效的解决措施,以此来提升工程建设的质量。  【关键词】:变电站;建设现场;施工;过程控制;工程管理  引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖

3、”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  为了满足用电负荷日益增长的需求,电网建设快速的发展,电力工程规模越来越大,工程造价也随之上涨,如何有效加强电力工程建设投资控制,降低工程造价。本文从输变电工程建设实际情况出发,就建设工程的现场施工的过程的控制对电力工程建设造价控制与管理提出一些举措和建议。  1、变电站建设现场进行工程管理的意义  从目前的工程实践的过程来看,对变电站建设进行工程管理有着两方面的重要的意义。对变电站的建设进行工程的管理,对于施工过程中出现的资源

4、浪费的现象可以有效的减少,总的来说,就是通过工程管理的方式实现对工程建设过程中的能源消耗的问题,达到能源消耗控制的目的。这样,便可以更好的体现出工程建设的经济意义。还可以有效的提升工程建设过程中的质量的问题,而质量的提升可以保证变电站在未来使用中的价值的发挥,所以能够体现出变电站现场建设的社会的意义。简言之就是对变电站建设进行工程管理能够有效的实现其经济意义和社会意义。  2、变电站建设现场施工过程中存在的问题  变电站建设工程的管理制度不够完善  在一个企业的发展的过程中,必须要拥有一个完整的管理的制度,对于变电站的建设来说也是如此,但是,就目前我国的大部分变电站来说,

5、进行建设现场施工的过程中一个最为突出的重要的问题就是缺乏一个完善的管理制度,没有一定的针对性。许多的变电站的建设工程的管理的实用性还是非常落后的,虽然一些变电站存在相应的建设工程的管理的制度,但是仅仅只是表面来看,实际上还非常的缺乏规范性和相应的程序。不利于变电站建设工程的管理。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织

6、各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  标准落后  变电站工程的管理需要有统一的标准,然而随着技术和设备和工艺的不断发展,落后的评价标准不能够得到有效的更新,在一定程度上导致了质量工作在评级过程中的不适用。传统的质量管理中缺少对于当前技术水平下的数据的考量与更新,一方面造成了传统落后工艺的管理和现状得不到有效的改善和调整。另一方面,先进的管理模式和技术的效果得不到应有的评定。  施工现场的秩序控制相对较弱  施工现场的秩序控制较弱也是目前变电站建设现场施工过程控制中存在的一个显著问题。在出现现场秩序难以控制的问题时,主要的原因是:现场的施工指

7、导工作做的不到位。在变电站的现场施工的过程中,要对施工进行有效的指导,这样在一方面可以实现对工程的施工进度的控制,另一方面还可以强化施工的专业性能。但是目前的施工的指导比较单薄,这样的现状造成的结果直接就是施工的随意性的随之增强,也因此产生了混乱的施工的秩序。并且在施工的过程中对施工中的生产要素控制的也不到位。施工的器械、施工的人员等施工活动中的重要的因素,也需要进行有效的管理,才能够完整的体现出来施工的秩序性,但是目前因为管理的不到位,所以还存在混乱的现象。  3、变电站建设现场施工过程控制措施为了充分发挥“教学点数字教育资

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