生物工程学院2017年硕士研究生复试、调剂、录取等工作方案.doc

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1、生物工程学院2017年硕士研究生复试、调剂、录取等工作方案一、基本原则严格执行教育部、教育厅和学校研究生院有关文件要求，坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，积极稳妥地做好2017年硕士研究生招生工作。二、组织机构学院成立2017年研究生招生工作领导小组（兼任复议小组），制定本学院复试方案及具体实施细则，全面负责本学院的硕士研究生复试、调剂、录取工作和招生廉政建设工作。其中监督员全程监督并负责受理考生的质疑、申诉。组长：郑裕国副组长：郑仁朝马骏成员：靳远祥、汪钊、薛亚平、钟卫鸿秘书：邬浙艳纪律监督：王雷学院招生咨询电话：0

2、571-88320765邬老师微生物、生物化学与分子生物学学位点咨询电话：0571-88320742生物工程（含专硕）、生物化工、轻工技术与工程（专硕）学位点咨询电话：0571-88320379三、招生名额学院专业名称代码招生名额学习形式生物工程学院生物工程08360014全日制生物化工08170327全日制生物化学与分子生物学07101018全日制微生物学0710058+1（退役士兵专项）全日制生物工程08523829+1（退役士兵专项）全日制轻工技术与工程08522112全日制接收调剂专业如下：学术型（学制三年）：生物工程、生物化工专业学位

3、(学制三年)：生物工程、轻工技术与工程四、复试工作基本复试分数线要求（专业代码）名称总分招生类别单科（满分=100分）单科（满分>100分）备注（071005）微生物学313全日制3959自划线（071010）生物化学与分子生物学320全日制3959自划线（083600）生物工程265全日制3553国家线（081703）生物化工265全日制3553国家线（085238）生物工程265全日制3553国家线（085221）轻工技术与工程265全日制3553国家线退役大学生士兵计划：“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生进入复试的初试成绩要求为

4、“参考《全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》的各门类要求，单科下降10分，总分下降30分。”复试时间：生物工程083600（学术型）：第一志愿上线考生笔试时间：3月20号12:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号13:30开始，面试地点：生物楼2楼第一批调剂学生笔试时间：3月20号13:30开始，笔试地点：笔试地点电话通知面试时间：3月20号14：30开始，面试地点：生物楼2楼生物化工081703（学术型）：第一志愿上线考生笔试时间：3月20号12:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号13:30开始，面试地

5、点：生物楼2楼第一批调剂学生笔试时间：3月20号13:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号14:30开始，面试地点生物楼2楼轻工技术与工程085221（专业学位）：第一志愿上线考生笔试时间：3月20号12:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号13:30开始，面试地点：生物楼2楼第一批调剂学生笔试时间：3月20号13:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号14:30开始，面试地点：生物楼2楼生物工程085238（专业学位）：第一志愿上线考生笔试时间：3月20号12:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号13:3

6、0开始，面试地点：生物楼2楼第一批调剂学生笔试时间：3月20号13:30开始，笔试地点电话通知面试时间：3月20号14:30开始，面试地点：生物楼2楼详见分专业复试方案2017生物工程（083600）复试方案2017生物化工（081703）复试方案2017轻工技术与工程（085221）专业硕士复试方案2017生物工程（085238）专业硕士复试方案2017生物化学和分子生物学（071010）学术型硕士复试方案2017微生物学（071005）学术型硕士复试方案4、工作规范（1）按照学校要求，实行组长负责制，组长负责组织制定复试方案、命题，召开复试

7、小组会议、组织面试、指导复试记录、材料保管、上报名单等全部工作。（2）复试小组成员须现场独立评分，本着客观公正、严谨认真的原则履行职责，严格执行复试程序和复试标准。（3）严格遵守有关制度规定和组织纪律。（4）复试答卷和复试记录等材料不得更改并妥善保存。（5）差额复试复试实行差额复试，按照总人数招生指标不低于1：1.2（微生物学1：1.3、生物化学与分子生物学1：1.3）的比例确定参加复试的考生名单。（6）复试考生注意事项：http://www.yz.zjut.edu.cn/details.asp?tid=6&id=710（7）复试基本内容、主要

8、形式、复试方案复试的主要方式为面试，复试内容包含：英语、专业素质和能力、综合素质和能力等三方面。其中，英语方面，主要考察考生的听、说、读能力；专业素质