关于当代大学生自我定位的调查问卷论文

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1、-烟台大学文经学院第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品名称：关于当代大学生心理健康(自我定位)问题及解决方案的探究----以烟台大学文经学院为例所在学院：烟台大学文经学院申报者姓名（集体名称）：孙德明指导教师：殷晓彦老师-页脚---关于当代大学生自我定位的调查问卷同学：您好！当前大学生自我发展意识增强，各种考研热、出国热、考证热、创业热、经商热充斥校园，冲击着大学生的思想。面对众多发展方向与各种选择，许多大学生感到迷惘，处于盲目跟从状态，没有确定的目标，而又急欲寻求一条适合自己发展的途径，此时进行正确的自我定位

2、显得尤其重要。为此我们小组开展了此次调查，请您在紧张的学习之余给我们提供宝贵的信息与意见，谢谢您的合作！1.您的性别？A男B女请选择您的性2.您所在的年级？A大一B大二C大三D大四请选择您所在的年级3.您了解自我定位的含义吗?A了解B听说过，但不是很了解C不了解4.您认为进行自我定位有必要吗？A.很有，不可或缺B.有必要C可有可无D没必要5.您有进行过自我定位吗？A有B没有6.若有，您觉得您的自我定位情况怎么样？A比较好B一般C自我定位不够.7.您认为导致您不能正确自我定位的原因有哪些？A自我认识不够B对目前社会动态不是

3、很了解-页脚---C.没有接触这方面的学习D其他8.您进行自我定位的因素包括哪些？A.学习成绩B班级、部门或社团等职位C所考的各种证书D专业与社会形势E周围人的影响F.兴趣等G其他9.您认为影响自我定位的因素有哪些？A.自身个性B社会发展C学校教育D家庭因素E.自我认识程度F.周边人的影响G.其他10.您觉得自我定位不够是现在大学生就业难的主要原因之一吗*A是B不是11.您认为学校组织关于自我定位的讲座等活动有必要吗*A有B没有C无所谓12..进行自我定位后，您有实际行动吗？A有B有，效果不是很好C有时有，有时没有D没有

4、13.当您走出发大学校园后，您会将自己定位为A普通劳动者B社会精英-页脚---数据整理分析:通过发放调查问卷，发放200份调查问卷，收回196份。整理相关数据，用图形表示如下-页脚----页脚----页脚---调查结果分析：以烟台大学文经学院的学生为例根据调查结果显示：对于自我定位有53.57%的人听说过，但不是很了解，甚至有7.65%的人不了解。但是有97.94%的人普遍认为有必要去进行自我定位;然而却39.71%的人没有进行过自我定位，甚至有些人竟然不了解自我定位的要素有哪些。对于自我定位问题，很多的人竟不了解，更不

5、用说进行自我定位了。由点及面而推知，对于自己没有一个正确的自我定位，甚至并不了解已不再是一个少数现象。然而，对于大学生来说对自己拥有一个正确的自我认知，自我定位，是至关重要的。这将影响到其对于他人和社会的适应力，创造力和奉献力。故对于加强当代大学生心理健康之--------自我定位的关注也当是必不可少的。-页脚---关于当代大学生心理健康（自我定位）问题及其解决方案的探究摘要:随着科技的进步和社会的发展,人类在物质上获得极大满足的同时,心理上也正承受着前所未有的煎熬。尤其是在社会转型中成长起来的当代大学生,受到多元文化的

6、磨砺碰撞、多元价值观念的冲击,经受着来自社会、学业、事业、情感等多方面的困惑和压力,导致人的不确定性增加,从而产生了一系列的心理问题。大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题自我定位问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发

7、生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。对当代大学生心理问题的关注是高校培养人才的落脚点,是高校“以人为本”的最大实际,也是我们探究的目的之在。然而在众多的心理问题中，正确的自我定位却是其重中之重。所以要想解决当代大学生的心理健康问题首先得从有一个正确的自我定位开始。Abstract:-页脚---Withtheprogressofscienceandtechnologyandthedevelopmentofthesociety,humanonmatteratthesametime,geta

8、satisfiedmentallyisiscomingunderunprecedentedtorment.Especiallyinthesocialtransformationinthecontemporarycollegestudents,grewupbymulticulturalhonecollision,mul