五好小公民演讲稿:我的梦,我的中国梦

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时间:2018-12-07

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。五好小公民演讲稿:我的梦,我的中国梦  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  大家早上好!  今天,我演讲的题目是《我的梦,我的中国梦》  旭日东升,霞光万丈,一个新世纪的中国在我们面前铺开壮丽的画卷。历史已悄然逝去,心中的热情却不曾冷却,我要用手中多彩的画笔来描绘我的美丽中国梦!  巍巍中华,兴衰沉浮,散发着永恒的光芒,千年不变;泱泱大国,龙腾虎跃,激荡着永久的精魂,万年不息。听古人在细细地阐述着,诉说着,怀

2、揣着和我们一样的中国梦。  翻看历史,朝代更迭,兴起覆灭,历史名人,熠熠生辉。看尽了杜甫的忧国忧民,李白的豪情壮志,品读了李煜的亡国之痛,夫差的丧国之哀,聆听了仲淹的忧乐爱国,苏轼的怀才不遇。虽然他们都被湮没在历史的洪流中,但他们的中国梦却为后人留下点点余光。  遥看近代,从鸦片战争到日军侵华,将近100年的风风雨雨,我们国家从主权国沦为两半社会,多少人流离失所,多少人家破人亡!但就在这国家危急存亡之时,涌现出许许多多爱国人士:邓世昌,谭嗣同等,这些为国捐躯的英雄,这些为梦奋斗的志士,我们要向他们致以十二万分的敬意。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把

3、资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  驻足现代,从以“民族独立,人民解放”为梦;到以“国家富强,人民富裕”为梦;再到以“中华民族的伟大复兴”为梦。中国梦寄托着13亿中国人的夙愿,中国梦带领着13亿中国昂首阔步,大步向前!  潮起潮落,泛黄的书页记录着一路坎坷,一份铭记,一份荣耀,更有一份淳朴的中国梦。作为这13亿分之一,我

4、也在描绘着自己的梦想:优美的旋律响起,一双雪白的舞鞋,足尖轻轻挑起轻盈的身体,聚光灯下翩翩起舞,是万众瞩目的焦点…对!这就是我的梦想——当一名舞蹈家。很小我就开始学舞,残酷的基本功训练,一个动作几十遍的练习,一次次摔倒,一次次爬起,流过泪,也想过放弃,是梦想和信念支撑我走了过来。从起初梦想跳出一个成品舞,到后来梦想在舞台上表演,再后来梦想举起那沉甸甸的奖杯。因为有梦,我一步一个脚印,踏踏实实的走了过来。现在的我梦想能积累更丰富的经验,走上更宽、更大的舞台,成为一名出色的舞蹈家。是梦想和信念告诉自己,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!是啊,我不能

5、只是一个梦想家,我要做一个梦想实现家,圆了自己的舞蹈梦!我们同呼吸、共命运,每一个中国人都有自己的梦想,所有的梦想都会在终结点汇集成一个大大地中国梦。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  圆梦中国,圆的是祖祖辈辈日夜盼望的百年奥运梦,看那神圣的奥运之火在鸟巢

6、中燃起,燃起的不只是祥云火炬,还有全中国人民心中的激情;圆梦中国圆的是那承载荣誉的奖牌梦,看那梦之队硕果累累,伴着《义勇军进行曲》升起的不只是五星红旗,还有全中国人民的信心与勇气;圆梦中国,圆的是中国千万年的航天梦、探月梦,看那一次次的成功对接着陆,去往太空的不只是英雄的宇航员,还有千千万万航天工作者的奉献之心,还有炎黄子孙们的爱国之心。  梁启超先生说:“少年智则国智,少年强则国强!”要知道,我们所追求的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据,不再是畅销书榜单上的大国崛起,不再是外国媒体派送的花篮活炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人,它属于我们这些中国未来的前行军!  “雄关漫道真

7、如铁,而今迈步从头越”未来的路依旧漫长,未来的路布满荆棘!作为新时代的青年,我们要有一颗坚定的心,不畏艰难、不惧流言,相信心中的信仰,来迎接“长风破浪会有时”的明天。让我们以“我的梦,我的中国梦!”为集结号,发出新时代青年的最强音。  我们为自己代言!我们为祖国代言!我们为“美丽中国梦”代言!  我的演讲到此结束,谢谢大家!  (澄城中学高一(17)班  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教

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