《安全伴我行》主题队会活动方案报告

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1、WORD格式.整理版《安全伴我行》主题队会活动方案教学目的：1.提高小学生的自我保护意识和能力。2.使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则，养成遵纪守法的良好行为习惯。课前准备：1.组织材料，排练节目。2.选好及训练班会主持。3.了解一些基本的交通规则。4.了解并搜集一些常见的标志。活动过程：一、开场白上课，师生问好后，辅导员：“同学们，今天我们来上一节《安全伴我行》的主题队会课，首先向前来参加我们今天主题队会的学校领导和老师表示热烈的欢迎，接下来有请我们的中队长兼小主持人（杨小平同学）上场，大家掌声有请！”二、仪

2、式（一）整队、报告人数。中队长下令：“各小队报告人数！”各小队的小队长接到命令后，面向队员：“第×小队队员起立，报数！”然后双拳微握提至腰间，跑步到中队长面前立定站好，敬队礼，汇报说：“报告中队长，第X小队应到×人，实到×人，报告完毕！”中队长回敬队礼后回答：“接受你的报告，请归队。”中队长敬礼，小队长回敬队礼后回到本小队前发出命令：“第×小队队员请坐！”然后跑步归队。小队长向中队长报告完毕后，中队长像各小队长一样，跑步到辅导员老师面前立定站好，敬队礼，汇报说：“报告辅导员老师，我中队应到应到×人，实到×人，《安全伴我行》主题中队会准备就绪，邀

3、请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。”优质.参考.资料WORD格式.整理版辅导员回敬队礼并回答：“接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！”中队辅导员敬礼，中队长回敬队礼。　　（二）宣布主题中队会开始。1.中队长向辅导员报告结束后，主持人（或中队长）面向全体队员宣布：棋柳完小四年级中队《安全伴我行》主题中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）2.中队长：“全体起立、出旗、敬礼。”（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）旗手静止执旗方法：（1）立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁。（2）稍息：左脚向一边跨

4、一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。（3）行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。旗手做执旗动作须注意两点：（1）动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否则会造成动作走形。（2）旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。　　3.中队长：“唱队歌。”（放伴奏录音，队歌要唱完整）三、活动（一）校园安全中队长讲话。鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声像欢乐的海洋，我们沐浴着党的阳光，像鲜花一样健康成长，我们要牢记“安全”。首先我们一起来说说校园安全。平时我们在校园里活动，要注意哪些安全呢？学生发言后，教师出示课件总结：

5、（学生齐读）（1）日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在校园里追逐猛跑，不做危险的游戏；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行、不推搡；不在教室里、楼梯间、走廊上追逐打闹，不搞恶作剧；不爬上窗台或走廊的栏杆上往下看。优质.参考.资料WORD格式.整理版（2）体育课安全：上体育课时，服装的穿戴要适合运动；听从老师的教导和示范，注意活动安全事项；活动过程要有序规范；要有防范意识，不随意投掷器材。中队长：大家都说得很好，如果不注意这些校园安全，将会造成哪些后果呢？学生发言后，教师出示如下案例：案例1：2005年11月8日，某小学三年级学生李

6、某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例2：2008年10月16日上午，新疆某附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，在楼道发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。案例3：某市六年级两名学生站在二楼阳台上开玩笑，大个子同学对身边矮个子说：“你敢跳下去吗？”旁边的矮个子同学伸头向下一看，然后对高个子同学说：“太高了，我不敢跳。”大个子洋洋得意地说：“胆小鬼！看我的。”说完纵身一跃，跳了下去，结果造成身体多处骨折。案例4：二年级一个8岁的小学生去上厕所的途中，被两名

7、互相追逐打闹的学生撞倒，摔掉了两颗门牙，后经医生诊断：牙髓外露无法补救，丧失功能。案例5：某县小学二年级学生赵某，下午放学后在学校操场上爬单杠玩，不慎从单杠上摔下，导致右手摔断。案例6：2003年5月13日，某校体育教师正在带领学生进行铁饼训练，一名学生将铁饼投掷完后，另一名学生用投掷的方式进行回饼，体育老师发现后刚要制止，但铁饼已经向路上行走的学生飞去，砸在了张某的头部，致使其头部受伤。（二）防溺水安全中队长：优质.参考.资料WORD格式.整理版同学们，我们元谋的夏天来得早，这段时间天气越来越热，每年的这段时间是溺水事件的高发期，还记得吗？去

8、年的4月15号州庆期间，我们元谋县凉山乡的4名学生，到元马镇元双路成昆铁路桥下的龙川河里游泳，3名学生不幸溺水身亡，最大的14岁，最小的11岁。为了避