鄂教版小学四年级科学下学期《向上长还是向下长》教案ppt课件教学设计反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下鄂教版小学四年级科学下学期《向上长还是向下长》教案PPT课件教学设计反思　　鄂教版小学四年级科学下学期《向上长还是向下长》教案PPT课件教学设计反思　　课题：3、向上长还是向下长　　PPT课件下载地址：http://www.lspjy.com/forum-352-1.html：　　探究：了解植物的根适应环境的特性—向地性。　　知识：　　1、知道环境对植物根生长有影响。　　2、能通过实验和观察探

2、究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。　　情感：在长期观察实验的过程中培养学生的毅力。　　教学重点：　　知道环境对植物根的生长有影响。　　教学难点：　　了解植物的根适应环境的特性。　　教具准备：　　师：玉米种子四粒，装好土的花盆。　　生：玉米或各种菜豆种子，纸巾、塑料袋、铁架台。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

3、都有。现将具体工作总结如下　　教学方法：　　实验观察　　教学过程：　　一、谈话引入　　谈话提问：种子发芽后，植物的根会向什么方向生长？是向上长呢还是向下长？　　这样吧，让我们共同把这四粒种子分别按胚根朝上、朝下、朝左、朝右四个方位种进花盆里。　　请学生汇报猜测情况。　　二、设计实验　　那么，我们怎样知道自己的猜测是否正确呢？　　学生分组讨论实验的方法。　　学生汇报实验方法和步骤。　　师生共同筛选认为科学的实验方法。　　三、学生分组实验。　　四、验证猜想　　谈话，如果你完成了上面的实验和观察记录，就可以涂亮

4、智慧星，根据你们观察到的现象，谁来说一说种子发芽后根的生长方向？　　学生汇报。（可能有三种①种子的根会向下生长，②种子的根会向有水的地方生长；③种子的根会向土壤肥沃的地方生长。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　现在我们共同种下去的种子一定发芽了，大家想一想知道它们的根是向哪个方向生长的？好吧，

5、我们来看一看吧。　　五、扩展与延伸　　谈话：你预测对了吗？植物受地球引力的吸引，想地里生长，这叫植物的向地性；植物的幼苗向有光的方向生长的特性，这叫植物的向光性；根还有向着水湿方向生长的特性，这叫向水性。这些都是植物根的生长特性，我们下节课将继续研究。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教