《感动中国》有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《感动中国》有感　　礼拜一的下午，看了关于《感动中国》的两个小视频。老实讲，在之前我对这个没有太多关注。因为我狭隘的认为，这些故事都是千篇一律的，它们的共同点就是令人感动。但是看完之后，与其说是被感动，更多的是被震撼了。为他们在自己平凡的岗位上做着不平庸的事而震撼！也为自己的狭隘只见感到羞愧。　　两个小视频的主角一个是校长莫振高，另一个是潜

2、水员官东。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　莫振高是广西都安瑶族自治县高级中学的校长。上世纪80年代，都安高中校舍破旧，他一点一点地向社会筹资建校。都安县是国家级贫困县，每年都有200多

3、名学生因为贫穷放弃了上大学的机会。为了帮助瑶山里的孩子，莫振高走遍了每个村屯，走进每一个贫困生家里。学校每年拿出一部分经费来帮助贫困学生。莫振高还常组织全校师生给贫困生捐款捐物，发动学校领导、团委干部和班主任向各届校友寻求资助。莫振高生前用自己的微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦，被当地人尊称为“化缘校长”。然而老天总是无情的，就在他兢兢业业的向学校奉献自己的时候，一场疾病夺走了他的生命。人们抹着泪来送他，他的学生们仍依依不舍的喊着他校长爸爸。　　在XX年6月2日“东方

4、之星”沉船救援现场的潜水救援行动中，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，成功救出两名幸存者。参与救援时，官东是海军工程大学的潜水员，虽然是一名90后，却已经多次参与救援任务。6月2日，接到救援命令后，他主动请缨参加救援。抵达救援现场后，他又申请第一个下水。　　当天中午12时许，官东身穿负重设备，潜水摸到了沉船的一个房间施救。在成功救出一位老人后，生命探测仪又探测到一位幸存者，官东再次下水，搜索到了蜷缩在舱室里的小伙子。但由于体力消耗巨大，幸存者已无力穿戴设备。官东果断摘下自己的装备，套在幸存者身上，将其送出舱室

5、，交给其他两名潜水员护送上岸，自己则从江底潜游出水。　　出水的官东满头满脸都是油污，双眼通红、鼻孔流血，双耳胀痛难忍。“在最危急的那一刻，我只想着赶紧救人。”事后，在记者采访他的时候，他说，那时候决定救人的时候他也怕死，因为家里还有等待着他的爸爸妈妈。但是他必须决定救人，这是他的职责。　　莫校长以校为家的敬业精神值得我赞扬，官东的舍己救人的决心令我致敬。身为教师的我更应该向莫校长学习，关注每一位学生，让每一位学生能够从内心深处去尊敬自己。XX坚持努力做好自己，路在自己的脚下，踏实过好每一天。为了充分发挥“教学点数字

6、教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。