全球史视野下的中国历史文献学学科建设

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1、-全球史视野下的中国历史文献学学科建设*教育部哲学社会科学研究重大课题“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”，项目号：08JZD0C37；发表在《史学理论研究》2011年第3期。陈晓华（首都师范大学历史学院北京100089）摘要：在新的时代条件下，中国历史文献学学科想获得更好的发展就必须改革。除去自身基础理论的完善外，改革的重点趋向是加大与相关学科研究的联系，走出国门，拓展研究空间，注重教学建设。本文拟从全球史研究视野出发，探讨中国历史文献学与相关学科研究的结合及其研究领域和研究空间的拓展。关键词：全球史中国历史文献学学科建设TherethinkingofChineseHistoric

2、alDocument’ssubjectconstruction---------fromtheconsiderationoftheperspectiveofGlobalHistoryChenXiaohua（theHistoryDepartmentofCapitalNormalUniversity,Beijing,100089）Abstract:Underthenewsituationandthenewcentury,inordertocatchupwiththestepofGlobalization,ChineseHistoricalDocumentshastoreform.Inaddi

3、tiontotheperfectionofbasictheory,oneofthefocusesistoincreasetheconnectionassociatedsubjects,improveresearchmethod,gooutofthecountry,enlargetheresearchspaceandpayattentiontoteachingconstructionandsoon.ThisarticleresearchestheintegrationofChineseHistoricalDocumentsandassociatedsubjects,improvemento

4、fresearchmethordandtheenlargementoftheresearchspace，throughresearchingtheintegrationofChineseHistoricalDocumentsandGlobalHistory.Keywords:GlobalHistoryChineseHistoricalDocumentsSubjectConstruction中国-页脚---历史文献学学科自20世纪初期建立至今，几经演变。其建立不久之后，曾迎来了第一个发展高峰。陈垣在开展史学研究的同时，集前人及自己文献考据的实践经验，用科学方法系统总结为各门具有法则和范例的

5、、可供传授、便于研习、操作和成长的专学，其中尤其是校勘学、避讳学、史源学等最为典范，从而不断扩展了中国历史文献学的学科内容，为中国历史文献学不断充实完善奠定了基础。20世纪六七十年代，历史文献学受“左”的形势影响，发展滞后。20世纪80年代以后,与“文革”后需要重塑国民精神相一致，中国传统文化得到倡扬，中国历史文献学随之迎来了第二个发展完善的高峰。在学科建设方面，张舜徽《中国文献学》、吴枫《中国古典文献学》在1982年出版，二书在数十年文献学发展积累的基础上，对有关古文献的源流、部类、数量、考释、注疏、版本、校勘与流通阅读以及类书、四部书、丛书、辑佚、辨伪等方面作出了较系统的梳理，建立了

6、较为系统完善的文献学学科体系。与此同时，许多专家、学者对文献学学科涉及的对象、目的、内容和方法提出了自己的见解，尤其是白寿彝，更是对中国文献学的基本理论、发展历史和分支学科的建立，在理论上构建了运行系统的框架，他认为中国历史文献学分为理论部分、历史部分、分类学部分及应用部分四个部分，其中理论部分包括：历史和历史文献学的关系、历史学与历史文献的关系、历史文献作为史料的局限性、历史文献的多重性、历史文献和有关学科等问题。白寿彝：《谈历史文献学》，载白寿彝：《白寿彝史学论集》，北京：北京师范大学1994年版，第558－559页。另外，白寿彝还谈到了研究历史文献学的意义，历史文献和历史文献学的发

7、展史等问题。白寿彝：《谈历史文献学》，载白寿彝：《白寿彝史学论集》，北京：北京师范大学1994年版，第507页。他们三人与这一时期其他专家、学者对文献学科的认识和见解一道建立了较为系统的历史文献学学科。此外，各大专院校纷纷设置中国历史文献学专业，招收了本科生、-页脚---研究生等，并开设出配套课程，有的学校还推出了函授课程。所设课程基本涵括语言文字，文献基础，及历史文化三方面内容。如上海师范大学开设有：文字、音韵、训诂、版本目录学、