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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下(外研版三年级起始第七册)Module8Unite2Ioftengoswimming.教案及教学反思 教材分析 这个模块主要是要求学生学会四个频度副词,即:sometimes、often、always、never,并要求学生把他们运用到一般现在时的句子当中。另外,新课标还要求学生在这个单元里学习感知一般疑问句的语调。 学情分析 对于六年级的学生来说,该模块的知识点并不陌生,因为他们在此之前的学习活动中已经有一定的基础,他们基本能够把握一般现在时的概念及含义
2、。但是在运用相关的词语写句子时仍然觉得很困难,原因是他们平时不善于积累词语,没有在日常的学习中积极运用到具体的句子中。在这节课里,我把几个频度副词以造句的形式让学生去实践,从而巩固他们所学的知识。 教学目标 (一)语言知识目标 1、学习目标语句:Shesometimescleanstheblackboard. 2、掌握单词ften,sometimes,always,never狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这
3、一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3、能听懂IalwaysswimonSunday.Isometimescleantheblackboard.Ineverplayfootball.这类说明行为频率的语句。 4、学习感知一般疑问句的语调。 (二)语言技能目标 1、通过使用频度副词(alwarys,sometimes,often,never)讲述行为、习惯和喜好等。 2、能理解并会使用频度副词:sometimes,often,always,never.懂得这些频度副词在句中的位置、区别、用法及所在句子中的时态。 (三)情感态度目标 1、培养学生积极参
4、与合作学习的意识。 2、通过活动提升学生的学习情感,并拓展学生实际语用的能力。 教学重点和难点 1、重点:(1)掌握单词ften,sometimes,always,never (2)通过使用频度副词(alwarys,sometimes,often,never)讲述行为、习惯和喜好等。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、难点:能理解并会使用频度副词:
5、sometimes,often,always,never.懂得这些频度副词在句中的位置、区别、用法及所在句子中的时态。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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