维护世界和平促进共同发展导学案

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第九课维护世界和平促进共同发展导学案  第九课  维护世界和平促进共同发展导学案  一、考点  (3)世界政治经济发展的基本趋势    时代的主题  世界多极化在曲折中发展    中国政府关于建立国际新秩序的主张    (4)我国独立自主的和平外交政策    我国外交政策的基本目标、宗旨和立场    我国对外关系的基本准则    我国的外交成就及其原因    我国的和平发展道路    

2、二、考情分析  24.世界政治经济发展的基本趋势  世界多极化在曲折中发展  广东理基,58,2分  25.我国独立自主的和平外交政策  外交政策的宗旨  江苏单科,17,2分  外交政策  宁夏/辽宁文综,18,4分狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  中国与联合国的关系  广东单科,30

3、,3分  三、知识梳理  、和平与发展:时代的主题  、和平与发展是当今时代的主题  (1)和平问题  ①含义:  ②和平成为时代的主流  原因:世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。  ③当今世界仍很不安宁  原因:第一,  第二,  第三,  ④国际局势发展的基本态势:  (2)发展问题  ①含义:  ②追发展成为时代的主流  原因:第一,  第二,  第三,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学

4、生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  ③世界经济形势依然严峻:全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。  原因:  (3)和平与发展的关系  和平是发展的前提,  发展是和平的基础。  二者相辅相成  (4)维护和平、促进发展的有效途径  ①和平与发展的主要障碍  A、和平与发展的主要障碍  B、必须反对霸权主义和强权政治  ②解决和平与发展的有效途径  建

5、立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。  A、建立国际新秩序的内容  B、中国关于建立国际新秩序的主张  (1)政治上  (2)经济上  (3)文化上  (4)安全上  c、中国提出关于“建立国际新秩序”的意义  、世界多极化趋势与当代的国际竞争狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体

6、工作总结如下  1、世界多极化发展趋势  (1)世界多极化趋势的表现  世界正在形成若干个政治经济力量中心。  (2)世界多极化趋势的意义  是时代进步的要求,符合各国人民的利益。它有利于避免新的世界大战的爆发;有利于削弱和抑制霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平、稳定、发展。有利于推动国际关系民主化。  2、抓住机遇,迎接挑战  (1)当代国家竞争及其实质  当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。  (2)综合国力  ①综合国力的含

7、义  ②国际竞争实质的重要性:综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。  ③增强我国综合国力的措施  A  B  、我国奉行独立自主的和平外交政策  、我国外交政策的制定  A、外交政策的含义狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  B、我国外交政策的依据  2、我国外交政策的主要内容  第一,

8、维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。  我国外交政策的基本目标包括两个方面:  一是维护我国的独立和主权;维护我国的独立和主权,就是维护我们国家和民族的最高利益,  二是促界的和平与发展。  促进世界的和平与发展,符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益,维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。  第二,独立自主是我国外交政策的基本立场  独立自主的含义  独立自主原则的主要表现:  第三,和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则  和平共

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