《物联网系统开发与应用》课程教学改革探索

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《物联网系统开发与应用》课程教学改革探索　　摘要：文中介绍了《物联网系统开发与应用》的教学目标和课程特点。针对该课程教学存在课程对前导课的依赖性强、课程实战性较强、课程紧凑等问题，对课程内容、授课方式等提出了改进建议，建议以慕课为手段、以项目为主线，进行导向性和强化实践等方面的探索。　　关键词：物联网系统开发；教学改革；慕课；强化实践　　中图分类号：TP39；

2、G642文献标识码：A文章编号：2095--0-02　　0引言　　物联网产业是战略新兴产业，涉及的理论和技术涵盖面广，应用领域众多。目前，国内外在物联网人才培养、课程体系建设、课程建设等方面都处于积极探索阶段，可借鉴的经验较少[1]。《物联网系统开发与应用》作为一门新的基础课程，其教学还处于摸索、创新阶段。如何合理�_展教学改革，提高《物联网系统开发与应用》课程教学的质量和教学效果，已成为该课程教改亟待解决的问题。为此，本文通过分析《物联网系统开发与应用》课程的特点，分别从内容、模式、实践和考核等方面剖析了该课程教学中存在的问题，并提

3、出了相应的解决方案。　　1课程的教学目标、课程特点和存在的问题为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网系统开发与应用课程的教学目标　　《物联网系统开发与应用》是物联网工程专业的核心课程，开设于大三下学期。该

4、课程不仅是对模拟电路、数字电路、单片机、传感器、无线传感网、C语言基础等软硬件相关知识的综合应用，更是学生开展毕业设计和就业综合能力夯实提升的基础。物联网系统开发与应用课程的教学目标是通过该课程的学习，使得物联网工程专业学生具备从事物联网应用领域研究、设计、开发、维护等工作所需的专业基本能力。　　物联网系统开发与应用课程的课程特点　　课程涉及的领域广泛　　物联网系统开发与应用涉及技术较多，从传感器技术到通信网络技术，从嵌入式微处理节点到计算机软件系统，涵盖自动控制、通信、计算机等不同领域[2]，是跨学科的综合应用开发。　　课程涉及的前

5、导课较多　　物联网系统开发与应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等方向的综合应用。课程涉及的前导课主要包括《物联网导论》《射频识别技术及应用》《单片机原理及应用》《电子设计软件及其应用》《传感器技术及应用》《无线网络技术》《物联网数据库应用》《物联网数据处理》《物联网控制系统设计》等。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使

6、用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　课程相应的应用较多　　物联网是应用型技术，其发展依赖于诸多工程领域的技术创新，遍及智能家居、智能交通、智能环保、智能市政、智能工农业、智能医疗等多个领域，因此更强调工程应用。课程教学需围绕一个或多个典型应用开展。　　教学面临的主要问题　　鉴于本课程的特点，通过在教学工作中的实践积累，对物联网系统开发与应用教学中存在的问题归纳如下：　　课程对前导课的依赖性强　　物联网系统开发与应用涉及的前导课较多，从大一的

7、《单片机原理及应用》到大三的《物联网数据处理》，达10余门，涵盖硬件开发和软件开发两方面。由于物联网系统开发与应用是以项目为主导的全流程设计和实现，因此在跨度较大的5个学期内对前导课的掌握程度将直接影响该课程的教学效果。　　课程实战性较强为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学

8、点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网系统开发与应用课程以项目为主导，实战性较强，贯穿需求分析、硬件设计与优化、软件系统开发与测试等全流程。该课程要求授课教师具有丰富的工程经验，否则授课