基于labview的串口调试设计课程设计

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1、课程设计（学年论文）课题名称：虚拟仪器课程设计基于LabVIE的串口调试设计学生学号：专业班级：测控二班学生姓名：学生成绩：指导教师：课题工作时间：2017.10.16至2017.11.20一、课程设计的任务或学年论文的基本要求："虚拟仪器”是测控技术及仪器仪表发展的一个方向，是理论性与实践性都很强的专业技术课程。该课程设计是在学完“虚拟仪器”课程之后，综合运用所学编程知识，完成一个应用型、具有一定功能的小软件的设汁，从而加深对虚拟仪器知识的理解，获得初步的编写应用程序的经验，为走出校门从事有关虚拟仪器及仪器仪表应用的相关工作打下基础。1•设计题目：基于labview的

2、串口调试设计2.设计要求1).巩固和加深对虚拟仪器的理解；2).培养学生根据课题需要查阅相关参考书籍、查阅手册和文献资料的能力；3).学会LabVIEW编程，拓宽知识，初步掌握设计一定功能软件的方法；4).学会软件的设计和调试方法；5).了解与课题有关的软件工程编程规范，能按课程设U•任务书的要求编写课程设•说明书，能正确反映设计和实验成果，能绘制流程图。指导教师签字：教研室主任签字：年月日年月曰二、进度安排：1)查资料、审题1天2)确定系统总体方案1天3)软件5天4)软件调试，撰写课程设计报告及答辩1天三、应收集资料及主要参考文献:1.LABVIEW没计软件;2.虚拟

3、申口调试软件3.串口调试助手四、课程设计（学年论文）摘要（中文）：该课程设计论文详细介绍了设计基于labview的申口调试助手所需要的软件及相关知识，设计流程，W能遇到的问题及其解决方案。第一部分介绍课程设计的0的以及其需要达到的要求第二部介绍所需要的软件：虚拟串门软件、调试助手以及labview。第二部分介绍与课程设计有关的labview串口知识并附加自己在做课程设计时所遇到的问题及其解决方案。第三部分介绍基于labview的串口调试助手的设计流程。包括接受串口信息和发送数值部分。第叫部分为测试串门调试labview程序。第物部分为本次课程设计及虚拟仪器课程开设的感受

4、五、课程设计（学年论文）摘要（英文）：ThecoursedesignpaperdescribesindetailthedesignofLabVIEWbasedserialdebuggingassistantrequiredsoftwareandrelatedknowledge，designprocess,problemsandsolutionsmaybeencountered.Thefirstpartintroducestherequiredsoftware:virtualserialportsoftware,debuggingassistant,andlabview.

5、ThesecondpartintroducestheLabVIEWserialknowledgerelatedtothecoursedesignandtheproblemsencounteredinthecoursedesignandthesolutions.Thesecondpartintroducesthedesignprocessofserialdebuggingassistantbasedonlabview.Thisincludesreceivingserialinformationandsendingnumericvalues.Thethirdpartisto

6、testtheserialportdebuggingLabVIEWprogram.Thefourthpartisthecoursedesignandvirtualinstrumentcourseopenedfeelings六、成绩评定：指导教师评语:指导教师签字：2017年12月H项目评价项目评价调查论证工作量、工作态度实践能力分析、解决问题能力质量创新

7、

8、得分七、答辩记录:答辩成绩：答辩小组教师（签字）：2017年12月日（教师评分X75%+答辩成绩X25%）课程设计评审标准（指导教师用）评价内容具体要求权重调查论证能独立查阅文献和从事其他调研：能提出并较好地论述课题

9、的实施方案；有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。0.1实践能力能正确选择研究（实验）方法，独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。0.2分析解决问题能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。0.2工作量、工作态度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大，工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果