欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28030018
大小:17.63 KB
页数:7页
时间:2018-12-07
《非洲(位置地形)教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二节非洲(位置、地形)教学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第二节 非洲( 位置、地形) 教学案 备课人: 课型 新授课 课时安排 第1课时 教学目标 学习目标 . 运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置) 2. 初步学会从自然角度分析非洲的人种特征;从历史原因分析非洲的人口分布,以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了
2、夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3.运用地图分析说明非洲地形特征,并能够在地图上找出非洲几个著名地形区 重点、难点 教学重点:运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)运用地图分析说明非洲地形特征,并能够在地图上找出非洲几个著名地形区 教学难点:训练读图分析,解决问题的能力,培养学生人人平等的观念。 教学方法 :启发讨论讲授式 教学用具: 教学挂图 教学过程: 一、导入新课 通
3、过海陆分布的内容,可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲——非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢?在上学期的学习中我们也了解到,居住在非洲的人大都是黑色人种,这又是为什么呢? 板书: ㈠ 国家最多的大洲狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二、讲授新课 使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法,使学生熟练掌握阅读地图学习
4、地理的方法。 、通过读图总结非洲的地理位置: 海陆位置: 经纬位置: 半球位置: 2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史,重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。 二战前夕只有 . 和 三个独立国家。 ㈡高原为主的地形。 通过读地形图,逐步回答问题总结非洲地形的特点。 .根据地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以 为主”,有“ ”之称。 2.根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”总结“非洲的平均海拔” 居世界的第 位?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上
5、对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 在教师的引导下,阅读地形图,掌握读图的方法,锻炼读图能力熟练读图的技巧 。3根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”(柱状图),计算相对高度,总结“非洲地形地面起伏不太大” 4根据地形图,总结“非洲地势 , ”。 通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处: 非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷 非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地 非洲的海岸线十分平直。 三、巩固练习:(一)1赤道穿过非洲 大不分地区位
6、于 纬度。 2非洲东临 ,西临 ;北隔 海及 海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着—海,并以 为陆上分界。 3非洲地形 面积广大;地势狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 , ;有世界陆地上最长的裂谷带 带和世界上最大的盆地 盆地;有世界上最大的沙漠 沙漠 (二)选择题 二战前夕,非洲只有埃及、埃塞俄比亚和 三个国家独立 A.南非
7、 B.利比亚 c.利比里亚 D.肯尼亚 2.非洲的地势分布特点是( ) A.南高北低 B.东高西低 c.东南高、西北低 D.东北高、西南低 3.非洲最高峰是 A.乞力马扎罗山 B.阿特拉斯山 c.阿尔卑斯山狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 D.喜马拉雅山 4.非洲经济落后的根本原因是( ) A.自然条件恶劣
此文档下载收益归作者所有