题目：篮球实践课教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下题目：篮球实践课教学设计　　教学内容：篮球基本技术：运球、传球　　教学目标:1、认知目标：了解游戏的价值和创编规律；能正确陈说行进间运球和原地双手胸前传接球的动作概念。　　2、技能目标：同学主动练习运球、传球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。　　3、情感目标：通过教学，使同学在自主练习中学会合作、学会评价；体验运动的乐趣和胜利的愉悦。　　4、个性发展：通过教学，培养同学不怕

2、挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。　　教学内容教师活动同学活动　　1、课堂常规。2、师生问好！3、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员的传球、运球等技术都非常的熟练，通过前一段时间和今天的练习，同学们的运球、传球技术一定会有进一步的提高，为能打好简单的竞赛打下基础。4、引导同学进行组内合作，创编游戏，进行准备活动，并选出每组的小组长。5、在各组间巡回指导游戏，协助他们更好的进行游戏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知

3、识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下1、在教师的引导下，激发学习积极性。2、选出每组的小组长，在组长的带领下，组内研究讨论游戏的方法、规则。3、四个小组在四个不同的场地进行各自小组内讨论的游戏。同学们积极参与各自的游戏，在游戏中完成准备活动。4、在组长的带领下，讨论行进间运球的技术要领，并根据这些要领组织练习，通过这组练习复习行进间运球，提高对球的控制能力和行进间运球能力。　

4、　教师活动同学活动　　教学内容6、组织同学以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。7、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。8、引导同学进行原地双手胸前传接球练习。提示传球接球的动作要领。和时纠正同学的错误动作，协助同学形成动力定型。9、小结运球、传球练习，对同学们练习中表示出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予褒扬。10、组织同学进行教学竞赛，投篮竞赛，做传球练习等等。11、带领同学做放松操，使同学全身心地投入到放松操之中。12、总结本课内容，提出希望，激励

5、同学继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。13、师生再见！回收器材。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下5、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。6、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。7、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中

6、形成动作技能。8、同学自由组合，进行教学竞赛或投篮竞赛和其他练习。竞赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮竞赛时投篮的姿势不限。9、在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。10、对未来充溢希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自身将来锻炼身体的主要手段。11、师生再见，协商教师回收器材。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教