寒假实习报告心得论文与寒假实习报告心得合集

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1、寒假实习报告心得论文与寒假实习报寒假实习报告心得论文中央政策好是好，就怕落实不了。家乡的群众与基层干部经常有这种担心。十八届三中全会关于改革的决定有，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。然而这也是最抽象的原则；在中国的现实中，原则越抽象，也就越不可能实施。行政部门可能架空改革的几种方式因为正是这些政府中的行政部门，掌握能否可行、可操作、可落实的关键通道。它们会采取各种手段削弱、曲解、拖延和架空这些维护市场的基本原则。一种可能是，利用解释来歪曲60条，并塞进部门私货。例如针对允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股，实行与国有土地

2、同等入市、同权同价，某官员马上解释说，按照旨在保护耕地的用途管制，小产权房仍不合法。实际上，党政机关只是执行机关，根本没有对法律和党的决议的解释权;具体而言，该官员的解释是公然偷换概念，因为60条已经说明是农村集体经营建设性用地，而非耕地。另一种可能是，我行我素，根本无视60条。不少60条规定的基本原则，早在更为重要的《宪法》中已有规定，但行政部门和地方政府违反宪法的行为多是明火执仗，并没有受到丝毫惩罚。如60条提出，非公有制经济财产权同样不可侵犯，已经在宪法中表述为公民的合法的私有财产不受侵犯。然而这些年来，不少农村居民的土地产权遭到了侵犯。一些地方

3、行政部门借城镇化之机，以极低补偿夺走农民土地，农民若不同意，就滥用公共暴力将他们驱赶，甚至造成一出出家破人亡的悲剧来。有奖惩与改革方案的权威推动改革要有思想准备，实施改革可能会遭遇真刀真枪的挑战。60条称非公有制经济财产权同样不可侵犯，就意味着要对侵犯产权的行为做出及时和有力的反应，才能真正显现执政党的决心。如果再有某地某行政部门滥用公共暴力强占农民土地，执政党和中央政府就应及时做出反应，撤消当地党政一把手的职务，并将其逮捕，并以侵犯财产罪予以公诉。否则的话，60条的权威顷刻瓦解。今天执政党的当务之急，就要寻找落实60条明智而可行的道路。就是避开行政部

4、门各种驾空手段，把市场在配置资源中起决定性作用变成可实施的原则。所谓可实施,其实很简单，就是要有奖惩。没有奖惩的制度，就不是有效的制度;没有奖惩的宪法，就近乎一纸空文;没有奖惩的60条，也不过是60段话。落实60条不仅需要勇气，而且需要智慧。12内容。寒假实习报告心得在这个寒冷的冬日，我迎来了大学生涯的第一个寒假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了大学生寒假社会实践活动，我实践的单位是合川质监。这个活动时间很短，在这短暂的寒假中，我过的十分充实。这次寒假实践我以善用知识，增加社会经验，提髙实践能力，丰富假期生活为宗旨，在此次实践过程中我

5、学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我的主要工作任务是整理抄写重庆农村商业银行的会议记录的内容，在抄写的过程中我学到了很多银行知识。我充分利用寒假参加了这次有意义的社会实践活动，这次活动让我接触了社会，了解了目前社会的需要，并从社会实践中不断地检验自我。这次社会实践活动又让我成长了很多，收获了很多。在工作上，与不同年龄的人进行学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅啊！通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实

6、践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已

7、，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我跟着代理我的秦老师学习处理办公文件，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和办公室的人员讨论他们的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要

8、不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，怎样为人处事等等，以便提高自已的能力！记得老