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《申报评审中学教师系列语文专业技术职务任职资格情况一览表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、-申报评审中学教师系列语文专业技术职务任职资格情况一览表沧州市（厅）吴桥县（区）单位：宋门中学姓名辛燕飞性别女出生日期1969年1月参加工作时间1986年9月身体状况健康行政职务无现从事专业初中语文现专业技术职务任职资格中学教师系列语文专业资格名称：中学一级教师取得时间2006年12月申报评审专业技术职务任职资格中学教师系列语文专业资格名称：中学高级教师类别晋升是否引进否是否破格否量化评分推荐排名得分：105.66分得分排序：第1名推荐排序：第1名单位共推荐：3人单位性质事业所在单位人事部门电话7236001申报
2、人符合申报评审条件情况序号内容项目内容1学历资历（第一学历和最高学历）毕业时间学校专业学历程度学位1986年7月吴桥中学高中2012年6月河北师范大学汉语言文学教育本科取得现任职资格年限06年12月通过评审取得；满8年2职称外语计算机应用能力考试外语：年月取得级分计算机应用能力 ：2013年7月取得高级级80分参考、免考理由：3年度考核取得现任职资格后，年度考核共8次，其中优秀5次，合格3次，基本合格及以下0次。08年、09年、10年、11年、12年年度优秀4专业技术工作经历（能力）从事专业技术工作年限1986年
3、9月至2015年8月，满29年取得现任资格后基层工作年限2006年12月至2015年8月，满8年---专业技术工作经历（能力）情况参加工作以来一直从事初中语文教学工作，教学成绩优秀，在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。能够认真进行学生思想道德教育，积极引导学生健康成长，能够出色地完成班主任工作，教书育人成果比较突出。胜任教育教学带头人工作
4、，培养、指导本校本学科教师提高业务水平和教育教学能力。熟悉初中学语文的教学内容及相关要求，能胜任初中阶段的教育教学工作。1986年8月-1994年8月杨家寺中学1994年8月-1996年8月黄骅师范学习1996年8月-2015年8月宋门中学5业绩成果荣誉称号2008年县级嘉奖奖励2009年3月1日吴桥县人民政府授予2008-2009年优秀教师荣获县一等奖2009年9月7日中共吴桥县委、吴桥县人民政府2009年县级嘉奖奖励2010年3月1日吴桥县人民政府授予2010年县级嘉奖奖励2011年3月20日吴桥县人民政府授
5、予2012年县级嘉奖奖励2013年5月13日吴桥县人民政府授予2013－2014学年度模范教师称号，并享受建国教育奖励资金一等奖中共吴桥县委、吴桥县人民政府2014年9月10日.科研成果及工作业绩论文《初中语文阅读教学心得》获县一等奖,2007年12月"世纪杯中学生作文大赛"优秀指导教师,省级,2007年12月教案《观莲拙政园》获县二等奖,2008年7月参加初中语文汇课活动荣获一等奖,县级,2008年11月“河北省中小学生优秀作文大赛”优秀指导教师,省级,2008年3月“初中语文课堂作文教学说课比赛活动中,获县二
6、等奖,2009年5月“初中语文教师课堂教学四项业务技能比赛”活动中获二等奖,县级2009年5月论文《作文教学的教学心得》获省优秀论文一等奖,省级,2009年6月“我与感恩文化”征文活动中,获优秀指导教师奖,县级,2010年2月县青少年“辉煌六十年”书法比赛活动中辅导学生获三等奖,县级,2010年12月论文《谈语文综合性学习之主题探究》获县二等奖,县级,2010年6月“初中语文优秀课例展示”活动中获一等奖,县级,2010年10月辅导学生在“辉煌六十年”读书演讲比赛中获三等奖,县级,2010年12月在第四届“全国语言
7、文字基本功大赛”获二等奖,国家级,2011年4月在吴桥县第一届中学生作文竞赛中,获辅导学生二等奖,县级,2011年4月在吴桥县第四届班主任基本素质大赛中获二等奖,县级,2011年11月---在全县语文分片汇课活动中,获一等奖,县级,2012年5月在吴桥县第二届中学生作文竞赛中获辅导教师一等奖,县级,2012年9月在“中学语文作文教学研讨交流”活动中获一等奖,县级,2012年10月论文《浅谈教育教学反思》获市三等奖,市级,2013年3月在吴桥县第三届中学生作文竞赛中,获优秀辅导教师一等奖,县级,2013年11月论文
8、《谈校本教研与提升农村教师专业发展的关系》获市三等奖,市级,2014年3月在“中学语文教师业务素质竞赛”活动中,获县级二等奖,2014年3月论文《初中语文教学心得随笔》获省二等奖,省级,2014年6月所任学科多次获得县乡统测第一名6论文著作论文“浅谈语文教学中培养学生的创新意识”在《在线教育》2012年第23期发表,独立完成,与自己从事专业相同.页码:1897破格条件8推
