工程硕士学位(毕业)论文质量评审表

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1、工程硕士学位（毕业）论文质量评审表（产品研发类）审目评项权重评分标准得分（百分制）选题与综述（A）10%90分以上：选题明确，具有必要性，具有研究前景；文献资料全面、新颖，总结归纳客观、准确。75〜89分：选题较为明确，具有一定必要性，具有研究前景；文献资料较全面、新颖，总结归纳较客观、准确。60〜74分：选题属于工程领域的研究范畴，意义和研宄前景一般；文献选取较合理，综述一般。59分以下：选题较差，基本缺乏理论和实践意义，研宄可行性较低，文献选取欠合理，综述较差。二、研发内容与方法（B）45%90分以上：研究内容合理，基本原理正确，产品

2、功能先进、实用；方案科学、可行，技术手段先进；具有一定难度，工作量饱满。75〜89分：研究内容较合理，基本原理正确，产品功能较先进、实用；方案比较科学、可行，技术手段较先进；具有一定难度，符合工作量要求。60〜74分：研究内容基本合理，基本原理基本正确，产品功能实用；方案和技术手段一般：工作难度一般，基本符合工作量要求。59分以下：研宄内容和基本原理差，产品功能无实用性；方案可行性差，未达到工作量要求。三、产品实用性与创新性（C）30%90分以上：产品符合行业标准，具有较好的经济效益或社会效益；产品性能先进，有自主关键技术，或有新思路、新

3、见解。75〜89分：产品符合行业标准，具有一定的经济效益或社会效益；产品性能较先进，或有一定的新思路、新见解。60〜74分：产品基本符合行业标准，性能一般。59分以下：产品不符合行业标准，无应用价值。四、写作规范（D）15%90分以上：资料引证、作者论证、文字、图标等准确和规范；体现良好的专业知识和学术能力，具有良好的学术价值。75〜89分：资料引证、作者论证、文字、图标等较准确和规范；体现较好的专业知识和学术能力，具有较好的学术价值。60〜74分：资料引证、作者论证、文字、阁标等基本准确和规范；体现一定的专业知识和学术能力，具有一定的学

4、术价值。59分以下：资料引证、作者论证、文字、图标等不规范；专业知识和学术能力差，无学术价值。总分总分=0.1A+0.45B+0.3C+0.15D工程硕士学位（毕业）论文质量评审表（工程设计类）审目评项权重评分标准得分（百分制）选题与综述（A）10%90分以上：选题明确，具有必要性，具有研究前景；文献资料全面、新颖，总结归纳客观、准确。75〜89分：选题较为明确，具有一定必要性，具有研究前景；文献资料较全面、新颖，总结归纳较客观、准确。60〜74分：选题属于工程领域的研究范畴，意义和研宄前景一般；文献选取较合理，综述一般。59分以下：选题

5、较差，基本缺乏理论和实践意义，研宄可行性较低，文献选取欠合理，综述较差。二、设计内容与方法（B）45%90分以上：方案合理，依据可靠；方法较科学、合理、可行，技术手段较先进、实用；工作具有一定难度，工作量饱满。75〜89分：方案较合理，依据较可靠；方法科学、合理、可行，技术手段先进、实用；工作具有一定难度，符合工作量要求。60〜74分：方案基本合理，依据基本可靠；方法基本科学、合理、可行，技术手段基本合理；基本符合工作量要求。59分以下：方案可行性差，依据不可靠；方法欠合理，技术手段无依据；未达到工作量要求。设计成果（C）30%90分以上

6、：设计图纸完整，符合国家和行业相关标准，体现新思路或新见解；具有工程应用价值，可产生较好的经济或社会效益。75〜89分：设计图纸较完整，符合国家和行业相关标准，体现一定的新思路或新见解；具有工程应用价值，可产生一定的经济或社会效益。60〜74分：设计图纸较完整，基本符合国家和行业相关标准；具有一定的工程应用价值。59分以下：设计图纸不完整，不符合国家和行业相关标准；工程应用价值低。四、写作规范（D）15%90分以上：资料引证、作者论证、文字、图标等准确和规范；体现良好的专业知识和学术能力，具有良好的学术价值。75〜89分：资料引证、作者论

7、证、文字、图标等较准确和规范；体现较好的专业知识和学术能力，具有较好的学术价值。60〜74分：资料引证、作者论证、文字、图标等基本准确和规范；体现一定的专业知识和学术能力，具有一定的学术价值。59分以下：资料引证、作者论证、文字、图标等不规范；专业知识和学术能力差，无学术价值。总分总分=0.1A+0.45B+0.3C+0.15D工程硕士学位（毕业）论文质量评审表（应用研究类）评审权重评分标准得分（百项目分制）90分以上：选题明确，具有必要性，具有研究前景；文献资料全面、新颖，总结归纳客观、准确。75〜89分：选题较为明确，具有一定必要性，

8、具有研究前景；选题10%文献资料较全面、新颖，总结归纳较客观、准确。与综60〜74分：选题属于工程领域的研究范畴，意义和研宄前景一述(A)般；文献选取较合理，综述一般。59分以下：选题较差，基