《学会感恩》德育实践活动课教学案

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1、WORD格式整理版《学会感恩》德育实践活动课教案活动目标：1.让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。2.让学生学会理解父母、老师、同学，以实际行动报答他们，懂得怎样去感恩。活动准备：1、歌曲：《感恩的心》、《母亲》、《孝亲敬老歌》等。2、主持人串联词。3、有关课件。活动过程：一、班主任导语引入德育实践活动课。二、活动开始。（主持人出场）主持人1：尊敬的领导主持人2：敬爱的老师主持人1：亲爱的同学们合：下午好！主持人1：首先，我代表我们马延学校五年2班全体同学对参加活动的各位领导的到来表示热烈的欢

2、迎！主持人2：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以不同的形式，向别人感恩。学习好帮手WORD格式整理版主持人1：可是，我们身边许多人却不懂得什么是感恩，所以我们今天活动的主题就是《学会感恩》。主持人2 现在我宣布合：五年二班德育实践活动课《学会感恩》正式开始！                      （第一篇章  为何感恩）主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽主持人2：鲜花为了感激夏的到来竟相开放主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹主持人1：大自然尚且如

3、此，人更应具有感恩之心。主持人2：现在进入第一篇章《为何感恩》主持人1：首先请欣赏第一小队的演讲《学会感恩》尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是学会感恩。感恩可能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母…….学习好帮手WORD格式整理版你也可能认为感恩只是给父母、老师端一杯茶、洗一次脚、捶一次背……大家平常都认为感恩就是感谢对自己有帮助的恩人。但我并不这样认为，我推荐一种想法。感恩的理解首先“感”，感受，体会对父母、老师的爱，比如给我们系鞋带，给我们穿衣服，为我们做十多年的饭…….这些事情都会让我们觉得这

4、是他们对我们的爱。“感”好后在“恩”。恩的意思是感谢。感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他们做事。这些感谢实际上只达到了百分之二十。好好学习，不辜负老师、父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国争光，为父母争光。做到了这些已经达到百分之八十。做完这些事，老师、父母肯定会感到欣慰。为了感谢父母、老师给我们的爱，让我们学会感恩吧！主持人2：是啊，为了感谢父母、老师给我们的爱，我们要学会感恩！主持人1：接下来请听第二小队带来的快板《说感恩》小快板：说感恩      竹板这么一打呀，别的咱就不说了。   今天咱就说感恩，感恩之

5、情挂在心，挂在心。   古有黄香，九岁能温席，今天咱就把他来学习。   父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。   敬爱的老师，象妈妈，教知识，明道理，我们永远，永远不忘他。   同窗学友，亲如一家，团结互助，共同进步吧。   共产党好，共产党亲，减免学杂费，关爱贫困生，党的政策暖呀暖人心。   感激之情道不尽，感恩之事说呀说不清。   同学们，让我们行动起来吧！大家一起来感恩，嘿，来感恩。                （第二篇章  向谁感恩 ）主持人2：常怀感恩之心的人是最幸福的主持人1：常怀感激之情的生活是最甜美的

6、学习好帮手WORD格式整理版主持人2：可是我们到底要感激哪些人呢？主持人1：现在活动进入第二篇章《向谁感恩》主持人2：学会感恩 --------感激我们的父母，是你们给了我宝贵的生命主持人1：学会感恩----------感激我们的老师，是你们给了我无穷的知识主持人2：学会感恩----------感激我们的朋友，是你们给了我克服困难的力量主持人1：学会感恩----------感激我们周围的一切，是你们让我健康茁壮的成长主持人2：我们不要忘记对他们说一声 ---“谢谢”主持人1：在我们成长的路上，要感激的人太多太多主持人2：

7、有一个词语最亲切主持人1：有一声呼唤最动听主持人2：有一个人最难忘记主持人1：有一个人最要感谢主持人2：同学们，这个人就是我们的---------合：  “妈妈！”主持人1：请欣赏第三小队的诗朗诵《妈妈的爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。学习好帮手WORD格式整理版啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴

8、落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”主持人2：是妈妈给了我宝贵的生命，要是没有您，这世上就没有我………学习好帮手WORD格式整理版主持人