机械专业swot模型分析规划自己的工作

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1、个人职业生涯SWOT分析无论是己经进入社会谋职还是仍在学的在校生,毎个人都渴望成功,而我己是大三的学生,一直也在思考自己的职业规划问题,SWOT分析无疑是一个很有力的工具,经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程,发现A己的思路比以前淸晰了,下而足我的个人职业氓涯SWOT分析。一、个人概况基本情况:2010年9刀考入扬州大学机械工程学院,将在2014年6月毕业。为人诚恳,性格温和,踏实肯干,富有创造能力,积极进取,喜欢多与人交流的工作,喜欢一切有关机械、机器方而的知识,结介所学专业及课程,本人希望从事机械设计相关领域的职业。二、内外部环境分析1、内部环境分析优势Strengths劣势We

2、akness1.做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一1.性格较内向,不能用语言非常淸晰的农达自己的定的专业基础。观点。2.乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境2.对许多W题不能够寻根究底,相关的问题不能及乐观职极的一面。时有效的解决。3.富冇极强的责任心、爱心,并且喜欢机械相关3.做事不够果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫的工作。不决。4.办事细腻,综合考虑问题。4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺5.冇较强的竞争意识,能充分主动得利用环5.做事冇时拖拉,不够雷厉风行境资源,即与环境的交互能力强。6.有一定的书而表达能力,逻辑思维性和条6.工作、学>】有些保守,R险精神不够

3、,没有结合理性较强。长远E1标,并且创新能力有待提髙。2、外部环境分析机会Opportunities威胁Threats1.改革开放二十多年来,我国的经济速发1.距离毕业一年多的时间,人学生足一个庞展,W家发展的同时对人冰的需求也大为大的群体,因此竞争是非常激烈的。增匕。所以我对人学生的就业前显处乐观的2.加入世贸组织后,屮W面临的国际化形2.W呩化的环境M时也意味着W际范刚的势给个人也提供了更多的机会,可以在更竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为对于英语来说,就不能只满足与听、写,国际交流的工具发挥的作用就很大。表达能力也至关重要。3.在学校还

4、有很多的学校机会,身边很多3.公司及用人单位对毕业生的要求提髙,更优秀的同学和刖友,冇很多A他们学习的需要冇经验人才。而对于刚毕业的我没冇机会,并且有构建良好的人际关系的条任何工作和实践的经验。件。4.就专业知识方面來说,我们正处在告诉4.当今比我优秀的人汴很多,而机会不一定发转阶段,对机械专业商级人方供不戍求,是均等的,这时就不单单是知识的比拼,这个专业方向是很有发展前景的。更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的3、SWOT策略分析SO战略W0战略1.在学校的现阶段继续努力学习,掌握更1.积极参加一些就业的培训和招聘企业的多的知识,努力提高fci己的竞争力。宣讲会,锻炼&己

5、提尚ft己的ft信心。2.多参加各企业的招聘活动,为自己的就2.利用自己乐观积极的工作态度,勇于创要创造更多的机会,积累更多的经验。新,去尝试更多的不同工作,增加就业机会。ST战略WT战略1.现阶段多学习专业知识,特别是关注机械1.多参加集体和社交活动,增强与他人的交的发展方向和相关动态,将来可以在此方往和沟通能力,提髙自己的自信心,构建而有所发展。良好的人际关系网络。三、未来5年职业生涯的目标1.探索阶段:学生在这个阶段的主要H标是发现兴趣,学习知识,开发丁作所需的技能,同时也发展价位观、和抱负2.入阶段:应聘者在这个阶段的主要B标是进入职业市场,得到工作,成为单位的新雇员,从事

6、机械设计、制造等相关领域的职业。2.新亍•阶段:实习生在这个阶段的主要H标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、幵发创造力和革新精神。3.发展阶段:任职者个人绩效可能提髙、也可能不变或降低。在这个阶段的主要EI标是选定一个方向或进入管理部门,力争成为相关领域的佼佼者。四、未来5年内的行动计划1.探索阶段:学生加强适应职业要求的专业素质,提高英语能力,计算机的应川水_〒。多学AI侖关机械方面的知识,提髙自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2.进入阶段:应聘者积极参加各种招聘活动和各企业的官讲

7、会,制作一份精芙的简历,为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。3.新手阶段:实习生要学会&己做啪、被同事接受、学会面对失败、处理氾乱和竞争、处理工作屮的冲突、学习6主。报据自身的冰干和价值观和组织中的机会和约束,如果不介适,可以重新评佔选择,决定去贸。4.发展阶段:任职者个人绩效可能提髙、也可能不变或降低。保持竞争力,继续学提髙个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确汄tl己的地位,开发长期

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