未成年人思想道德建设工作——测评体系

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1、洛阳市未成年人思想道德建设工作测评体系（试行）（2013年县区版）2013年5月一、测评体系结构共设置10个测评项目：领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境，分为材料审核、实地考察、调查问卷和网络（媒体）调查四个部分。二、测评方法主要采取材料审核、实地考察、网络（媒体）调查和调查问卷四种方法。三、分值构成总分为100分，其中材料审核分65分、实地考察15分、调查问卷14分、网络（媒体）调查6分。材料审核部分测评项目测评内容测评方法得分1）召开专门会议部署

2、，制定下发专门文件，有其体实施方案，有明确责任分工；（2分）1、领导体制和工作机2）有在全市以上会议上介绍过的典型经验；（2分）材料审核制（8分）3）柯未成年人思想道徳建设工作季度测评；（2分）4）中小学校徳育教师培训人数及吋间。（2分）1）有“做一个有道徳的人”主题活动实施方案，活动效果好；（1.5分）2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动（8分）2）开展洒扪座对，认星争优、做芙徳少年，日行一善等活动有方案、有成效；3）淸明“M上祭英烈”、六一期间“学习雷锋、做美徳少年”、十一期间“向国旗（1.5分）敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上：（1

3、.5分）材料审核4）童心M党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展：（1.5分）5）有组织中小学生B办“节H小报”、开展“文明小傅客”的活动情况和成果汇编；（1分）6）“做-个有道德的人”主题活动联系点数量及效果；7）宥牡丹文化节期间组织开展“文明小使者、花会小志愿者”活动实施方案，活动效（1分）果好。（1分）1）有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划；（2分）3、中华经典诵读（6分）2）冇中小学校经典诵读活动落实情况；3）有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动（2分）材料审核安排和落实情况；（2分）4、心理健康教育（7分）1）柯校外未成年人

4、心理健康辅导站（点）；2）落实“治未病”工作理念，运用M络、电话、授课等多种形式开展教竹引导；（1分）（3分）材料市核3）有工作队伍、有培训时间和人数。（3分）5、乡村学校少年宫（6分）1）落实乡村学校少年宮年度建设任务；2）乡村学校少年宫奋管理制度、奋活动项目、奋运行经费保障；3）乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍；4）城市学校少年宫建设有试点、冇效果。（1.5分）（1.5分）（1.5分）（1.5分）材料审核1）有中小学校开展“我的中国梦”主题教育活动安排和落实情况；（1分）2）中小学校德育课、少先队活动课落实，效果好；（1分）3）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、

5、智育、体育、美育有机融合冇安排、有考评；（2分）4）中小学校实施师德师风建设工程冇具体方案、冇实际效果：（2分）材料审核6、学校教育（11分）5）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录；（1分）6）屮小学校“道徳讲堂”建设有实施方案、有工作成效；（1分）7）实施《国家学生体质健康标准》、加强学校体育工作成效明显；（2分）8）落实艺水课程（音乐、美水、艺术）设置和课时安排要求，艺水教育活动学生参与面广。（1分）7、家庭教育（3分）1）家长学校建设落实，活动效果好；（2分）2）“家长教子”等家庭教育宣传实践活动冇具体措施，冇良好效果。（1分）材料市核8、社区教育

6、（4分）1）社区杏组织未成年人参与的学AI雷锋、做“小小志愿者”活动；（2分）2）社区有具体措施关爱帮扶W难家庭、流动人U家庭未成年子女。（2分）材料市核9、公平教育（3分）1）进城务工人员子女T等接受义务教育奋措施、落实好；（1.5分）2）关心关爱特殊群体未成年人存措施、效果实。（1.5分）材料市核10、净化社会文化环境（9分）1）开展打击网络淫秽色情和低俗信息工作，有实际效果；（3分）2）开展广播电视、15报刊和文化市场抵制低俗丄作，责任落实，管理到位；（3分）3）深化“扫黄打非”有工作方案，有具体措施，有明显成效，无黄赌毒案件。（3分）材料审核实地考察部分测评项目测

7、评内容测评方法得分1、颂导体制和1）本地主要新M媒体和网络媒体奋未成年人思想道徳建没专题专栏，刊播面M未成年人的公益广告。实地考察工作机制（1分）（1分）2、心理健康教育（2分）1）侖校外未成年人心珂健康辅导站（点）；（2分）实地考察1）落实乡村学校少年宫年度建设任务；（1.5分）3、乡村学校少2）乡紂学校少年宫冇管理制度、冇活动项n、冇运行经费保障；（1.5分）实地考察年宫（5.5分）3）乡村学校少年宫有专兼职辅导员队伍；（1.5分）4）城市学校少年宫建设有试点、有效果。（1分）4、学校教育（1分）1）中小学校“道德讲堂”建